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자격으로서 일정시간의 연수(160시간 이상)를 거친 후에 시험을 통해 자격을 취득할 수 있다. 자격대상은 대학에서 미술치료, 심리치료, 재활, 가족, 아동, 교육관련 분야를 전공하고 학사학위 이상을 취득하고 미술치료 연수와 자격시험의 합
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외원단체의 영향
(4) 외원단체 활동의 계승
3) 전문적 사회복지실천 교육의 발달
4) 사회복지관의 발달
5) 전문사회복지실천의 발달
6) 사회복지사 및 기타 자격증 제도
3. 한국사회복지실천현장의 과제 및 방향
참고문헌
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시험에 합격해 2급 정신보건사회복지사 자격증
취득 5년 임상실무경험 있는 자가 승급시험으로 1급 자격 취득 가능
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(4) 학교사회복지
- 1997년 교육부 학교사회사업 시범연구사업 실시
- 공식적인 법제화 이루어지지 않음
- 2000년 한국학교사
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(2) 청소년지도자의 직무만족도
3. 청소년지도자의 양성과 직무
1) 청소년지도자의 양성체계
(1) 청소년지도자 양성체제의 변천
(2) 청소년지도자 자격검정 및 연수
(3) 현장실무자의 신제도에 의한 문제 및 개선점
참고문헌
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자격은 대학 이상의 교육과 함께 자격시험(1급)을 거쳐서 취득할 수 있다. 현재 사회복지사의 자격등급 현황을 살펴보면 3급 자격을 가지고 있는 비중은 매우 적게 나타나고 대부분 2급 이상의 자격을 가지고 있다. 3급 자격은 상대적으로 조건
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한문학개론> 이화문화 출판사
참고사이트
<중국의 어제와 오늘>에서 발췌 http://www.chinabang.co.kr/ < 目次 >
序論
一, 初期 古文運動
二, 古文運動의 始初
三, 古文運動의 社會的 背景
本論
古文運動의 展開
一, 韓愈의 古文
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교육과 학문은 서로 도움이 되는 것
6. 갈림길에서 양을 잃어버리다.
제6장 훌륭한 인재
1. 백락이 항상 있는 것이 아니다.
2. 군주가 현인을 등용한다.
3. 화씨의 구슬
4. 모수가 자신을 천거하다.
5. 사람을 고르는 방법
6. 죽는 것이 당연
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교육을 필하고 자격시험에 합격한 사람에 한하여 사범이라는 칭호를 부여받는다. 도복에 두르는 띠는 단급에 따라 분류한다. 무급은 흰색, 10～9급은 노랑, 8～7급은 초록, 6～5급은 파랑, 4～3급은 자주색, 2～1급은 빨강, 유단자 이상은 검은색(
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구분
3. 근대국어의 문자 및 표기법
1) 개관
2) 근대국어 언어변화 내용
3) 문자 및 표기법
4. 국어 음운의 변화내용
5. 어휘의 변화양상
6. 문법현상의 변화
7. 한글 맞춤법의 원리
8. 결론: 한자교육을 배척하는 이유
참고문헌
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교육의 실태 및 요구의 조사연구, 강남대학교, 2000
노경애 : 사회복지사의 직무만족도에 관한 연구, 한남대학교, 1994
문영주 : 사회복지사의 직무성과에 관한연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005
박용오 : 사회복지사의 직무만족이 전문직
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