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한자를 잘 소화하지 못하는 것으로 나타났다.
② \"우리가 나아가야 할 바람직한 방향\"에 대한 문항
<강의시간에 교수님께서 한자를 많이 사용하여 가르치시는 것이 효율적인가?>
영남대학교 재학생의 절반가량인 48%가 강의시간 교수님
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할
1) 학습목표를 성취하도록 유도하는 매개자의 역할
2) 학습활동을 도와주는 조력자의 역할
3) 긍정적 가치를 부여하는 공감자의 역할
4) 흥을 돋구어 주는 학습환경 조성자의 역할
Ⅴ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 운영 방향
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실태조사」, 보건복지부, 2011.
오정진,「법에 나타난 낙태문제」, 한국여성연구소『여성과 사회』제8호, 1997.
이연우,「낙태 범죄화와 여성 섹슈얼리티 통제 -\"낙태죄 합헌결정\"에 부쳐」, 서울대학교 BK21 법학연구단 공익인권법연구센터『
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실태
1) 아동복리법 시기 (1961-1981년)
2) 유아교육진흥법 시기 (1982-1991년)
3) 영유아보육법 제1시기 (1991-2004년)
4) 영유아보육법 제2시기 (2004-2008년)
5) 영유아보육법 제3시기 (2008년-현재)
3. 우리나라의 보육이 나아가야할 방향
1) 다자녀 정
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한식당 고유의 문화 코드 개발・확산한다.
☉ 한국 음식에 사용되는 요리기구, 그릇 등에 대한 홍보에 주력한다.
☉ 한식에 대한 다국어 책자 출간을 하는 등 한식을 홍보하는데 노력한다.
10. 다양한 음식 엔터테인먼트 개발
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