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사는 부모의 편파적인 계획을 적절한 설득을 통하여 아동의 인권, 아동에 성장과정, 특징, 또는 부모 자신에 정서적 치료 등 아동 이외에도 본인에 문제점을 골고루 해결할 수 있게 조절해주어야 한다.
아이에 경우, 대화가 통할 정도에 연령
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이야기는 오랜 세월 이 땅에서 백성들의 애환과 함께 그 목숨을 이어 왔다. 사람이 사는 곳에는 어디에나 이야기가 있었고, 그 이야기는 공동체의 뜻과 힘으로 창조되고 전승되면서 많은 사람들의 생각을 한데 묶어 담는 구실을 했다.
옛이야
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부모의 심리적 적응
1) 유아기
2) 아동전기
3) 학동기
4) 청소년기
5) 성인기
Ⅲ. 가족 구성원에 대한 구체적인 이해
Ⅳ. 장애아가 형제에게 미치는 영향
Ⅴ. 가정교육에 있어 나타날 수 있는 문제점의 해결방안
Ⅵ. 장애아 부모교육
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아이들은 세상에 대해 안심하고 그것이 인격의 기초가 되어 세상과 다른 사람들에 대해 긍정적인 생각을 가지게 된다. 반면, 어머니의 보호를 받지 못한 아이는 생존의 위협속에 불안감을 키우게 되 들어가며..
Part1. 휴 이야기.
Part2. 내
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한 연구. 한양대 교육대학원
석사학위 논문, pp.16~18.
표옥자(1996). 유아 기본생활습관에 대한 어머니의 인식과 양육태도와의
관계. 이화여대 교육대학원 석사학위 논문, pp.3~8. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정돈을 못하는 아이
2.
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