|
#include "d3dHelper.h"
#include "HaligaliClt.h"
// 서버 클라이언트 정보 정의
#define CLIENT_NAME ""
#define SERVER_IP_ADDRESS ""
// 게임 상태 정보 정의
#define GAME_STATE_INTRO 0
#define GAME_STATE_LOBBY 1
#define GAME_STATE_PLAY 2
const int SCREEN_WIDTH = 640; //스크린 너
|
|
|
할리갈리 게임의 방법을 본 수업에 적용한 것이다.
피자판과 같은 원 두 개가 그려져 있습니다.
모둠별 바구니에서 직접 만든 피자판을 꺼낸다.
●
나타낼 수 있는 다양한 방법을 생각해본다.
이 7개이기 때문입니다.
분모는 같고 분자는 자연
|
|
|
할리갈리)
반성 및 소감
- 보드게임 시 아이들이 서로 싸우지 않도록 룰 정하는 것을 도와주어야겠다.
내일의
계획
- 과학 융합 수업 보조
담당자
조언
- 아이들의 안전에 더 유의해 주세요.
교육봉사활동 일지
담당자
2020 년 8월 25일(화요일)
|
|
|
할리갈리)-(초3) 김00, (초1) 한00 남아동들과 할리갈리 놀이 기구를 가지고 게임을 하였다. 카드에 같은 모양으로 먼저 종을 치면 이기는 게임이며 아동의 순발력을 요하는 게임이었다. 규칙을 잘 지키고 결과에 승복할 수 있도록 지도하였다.
14
|
|
|
이 따라 할 수 있는 다양한 행동의 자세를 가진 카드 60장을 삽화로 그려 준비한다.
보드놀이방법
순서는 참가자 모두 돌아가면서 진행한다.
우선 사람들이 모여있는 가운데 60장의 카드를 잘 섞어 준비해둔다.
첫 순서인 사람은 제일 위에 있
|
|
메뉴펼치기
