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문학교수학습
1. 개관
2. 절차
1) 반응의 형성
2) 반응의 명료화
3) 반응의 심화
4) 반응의 일반화
3. 적용상의 유의점
Ⅶ. 국어(국어과교육) 독서토론학습
1. 주제
2. 토론과정
3. 개인과 집단의 성장
4. 문제의 해결
5. 책 읽는 습관 형성
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문학의 매력은 식물이주는 위안과도 같다.
앞으로 이 작가가 자신의 이런 삶과 사상의 원천에서 무언가를 또 아파하고 느낌면서 어떤 작품을 만들어낼지 기대가 된다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 태생지에서 빈집으로 가
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문학적 성취는 이러한 언어와 문체에 있다고 해도 과언이 아니다. 이효석의 문체는 전대의 작가들이 이룩한 문체미학 내지 소설미학을 거부하는 독자성을 보여줌으로써 김유정의 문체와 함께 가장 개성적인 문체로 평가받고 있다.
이효석은
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함께 하기를 바라며 본고를 마무리 한다.
Ⅴ. 참고문헌
조성면, 『한국문학 대중문학 문화콘텐츠』, 소명출판, 2006.
간호윤, 『억눌려 온 자들의 존재증명』, 이회, 2004.
김탁환, 『방각본 살인사건 (상)』, 황금가지, 2003.
김탁환, 『방각본 살
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문학 제65호
* 미래사(1986), 현대제국주의 정치경제학
* W. Mommsen, 백영미 역(1983), 제국주의의 이론, 돌베개 Ⅰ. 제국주의의 의미
Ⅱ. 제국주의의 형태
1. 자본주의의 특수한 단계로서의 제국주의
1) 카우츠키
2) 로자 룩셈부르크
3) 스트레
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변모양상
1) 본래의 구도 - 완판29장본, 33장본
2) 개작의 방향 - 신재효본, 완판84장본
3) 저변의 흐름 - 신학균본, 박순호99장본, 장자백창본
3. 평민의 입장에서 읽는 춘향전
4. 춘향가 결연대목의 서술방식에 나타난 변모
5. 나가며
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문학작품에 나오는 장애인은 서로 대조되는 형태를 띄고 있었습니다. 장애인과 비장애인이 함께 어우러져 살아갈 수 있는 공동체를 형성하기 위해서는 장애인들의 노력만이 아닌 국가와 우리가 장애인을 바라보는 인식이 바뀌어야 한다고
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읽기 전 활동
2) 읽는 중 활동
3) 읽기 후 활동
3. 쓰기의 과정
1) 쓰기 전 활동
2) 쓰기 중 활동
3) 쓰기 후 활동
4. 말하기의 과정
1) 준비하기 활동
2) 계획하기 활동
3) 표현하기 활동
5. 과정 중심의 국어교육에서 강조되는 점
참고문헌
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함께 춤도 발달하였으니, 특히 민중의 생활환경을 토대로 한 민속무가 나름대로 발달하여 민중의 소박한 삶의 모습을 보여주었다.
문학과 예술의 새 경향은 그것이 조선 후기 민중의 성장과 더불어 나타났다는 점에서 주목된다. 사회변동 속
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만들어 주지는 못했다. 하지만 아주 간만에 깊은 생각에 잠길 수 있었던 좋은 문학작품을 접하게 되었던 것 같아 한편으로 기뻤다. 아직 닥터지바고를 영화로 보지 못했는데 언젠가 꼭 영상으로 닥터지바고를 다시 한번 느끼고 싶다.
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