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학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중(검정고시 합격자는 합격일로부터 과거 3년 이내) 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험을 구체적으로 기술하여 주십시오.
4. 다음 두 질문 중 하나를 선택하여 ◯ 안에 ∨표를 한 후 작
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선발고사 추첨배정 제도에 관한 연구, 한국교육개발원
박부권 외 - 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 한국교육개발원, 1990
성기선 - 고등학교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육, 1999
이주호 - 고교평준화 정책의 개선방향
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. 울산: UUP, 2009.
- 김원형. 산업심리학. 서울: 학지사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업이 활용중인 취업절차(선발 기법) 조사
2. 각 기법의 장담점
3. 본인이 생각하는 가장 좋은 선발 방법 또는 도구
Ⅲ. 결론
참고문헌
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선발, or 수시전형)
2. 우리나라 입학사정관제도의 전형방법
3. 작년, 입학사정관제도를 통해 대학에 합격한 학생들의 사례
Ⅲ. 입학사정관제도를 시행하고 있는 외국의 사례
1. 하버드대학교의 입학제도
2. 예일대학교의 입학제도
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2009
- 동아일보 [교육 양극화] 2009
- 조선일보 [교육 불평등] 2009
- 조선일보 weekly chosun 2046호 2009
- 부산일보 [교육비 지출 증가] 2009
- 한겨레 [고려대 수시전형 외국어고 특혜 논란] 2009
- 세계일보 [서울대학교 입시정책] 2009 Ⅰ. 들어가면서
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초에 종합대학제도(Gesamthochschule) 도입
3) 76년에 원거리교수방식의 2개 대학(Hagen, Westphalia) 설립
4. 교과과정 및 학생
1) 정부정책의 1차적 목표는 모든 국민에게 고등교육기회를 제공하는데 있다
2) 수강과목 선정
Ⅸ. 결론
참고문헌
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간교통비 지급, 휴가비 지급
전형 절차
서류전형 -> 1차 면접 -> 2차 면접 -> 건강 검진 -> 최종 합격
1차 면접 : 실무진 면접으로 이력서 및 자기소개서에 따른 질의응답 면접
2차 면접 : 실제 발생할 수 있는 상황에 대한 대처 능력을 평
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선발권 자율화
2. 대학 운영의 자율 확대
1) 대학자율화를 위한 제도적 기반 마련
2) 경쟁력 강화를 위한 학사운영 규제개혁 추진
3) 정보공개 및 평가에 의한 대학의 책무성 제고
3. 대학입시자율화 찬성입장
4. 대학입시자
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전형
Ⅴ. 대학입시제도(대입제도)의 문제점
1. 인간 교육의 부재
2. 창의성 개발의 소홀
3. 방치된 학습소외
4. 학교교육의 본질적 목표의 상실
5. 과열된 보충수업, 자율학습, 과외
6. 파행적인 학교 운영
Ⅵ. 대학입시제도(대입제도)의
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선발, 99. 10. 31)
① 지속적인 평가에서 일회성 평가로 변화해 오고 있다.
② 선다형 지필 검사 중심에서 수행 평가의 비중이 늘어나고 있다.
③ 준거 지향 평가 중심에서 규준 지향 평가 중심으로 변화해 오고 있다.
④ 다양한 평가 방법 사용
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