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합리주의 철학과 비합리주의 철학의 관계 이상의 내용에서 본 바와 같이 비합리주의 철학의 등장배경에는 이성을 중시한 합리주의 철학에 대한 반동이 있었다. 합리주의 철학에 대한 반동의 비합리주의 철학이 가지는 다음의 특징으로 합리
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철학자들을 모을 수 있었다. 물론 저마다의 입장이 모두 같지는 않았으나 이성의 특성에 맞지도 않고, 또 이성 없는 유물론과도 기로가 맞지 않아 철학자들은 1차 대전을 전후하여 독일에 등장했고 이들이 바로 비합리주의자나 생의철학자들
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합리주의와 이성주의에 대한 심오한 반성의 계기를 마련해 주었다는 점에서 포스트모더니즘은 우리에게 큰 의의가 있다고 할 수 있다. Ⅳ. 참고문헌 1. 김진|분석철학과 포스트모더니즘|울산대학교출판부|2005. 2. 김진홍|포스트모더니즘 원론|
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합리주의)과 경험론(경험주의)의 비교 1. 근세 합리론 1) 데카르트 2) 라이프니츠 2. 근세경험론 1) 흄 2) 칸트 Ⅶ. 합리론(합리주의)과 경험론(경험주의)의 차이 1. 일반적 차이 2. 합리주의 3. 경험주의 4. 비합리주의 Ⅷ. 데카르트 합리
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비합리주의 (2) 상대론적 인식론 (3) 탈정전화 (4) 유희적 행복감 3) 포스트모던 교육론자들의 주장 6. 생태학적 교육이론 1) 생태주의의 철학적 토대 2) 생태주의의 주장 3) 생태학적 교육이론의 논리 (1) 상생의 원리 (2) 관계의 원
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논문 21건

철학과 역사 ---------------------------- 4 1) 교육과 철학 -------------------------------------------- 4 2) 교육과 역사 -------------------------------------------- 6 2. 한국교육의 철학적 성찰 ---------------------------- 8 1) 분석철학적 관점 ---
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철학사』, 김보현 역. 서울: 철학과 현실사,1998. T.Z. 래빈. 『소크라테스에서 사르트르까지』, 문병헌ㆍ이부현ㆍ이찬훈 역. 서울: 동녘, 1993. ▶논문류 : 김윤동. “플라톤에 있어서 영혼의 삼분(三分)” 『동서 철학회』 문병훈. “플라톤의 파
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철학] 서울: 동문사, 1994. 김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행. 김병길(역, 1990). 『존듀이 철학과 그의 주저』. 양서원. 김용섭. [기독교교육철학] 서울: 개혁주의신행협회, 1996. 노희관 이용
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철학에서의 신은 철학과 과학 모두에 인정될 수 있는 신의 모습이며, 합리적이고 지성적인 측면에 호소하는 과정신론이 가진 장점이다. 넷째로 화이트헤드의 과정신학은 개인적 신앙에서 공동체적 신앙을 지향한다는 것이다. 이것은 현실의
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등이 함께 융해되어 서로 간에 영향을 미치면서 발전하였다. 프뢰벨은 서구 교육사에서 별로 관심을 갖지 않았던 어린이의 인간 교육을 위한 철학과 방법론은 구체화 시켜 유아교육론을 성립하였다. 3) 프뢰벨의 교육적 공헌 ① 유아교육의
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 197건

철학 교육의 흐름에 대한 지식의 깊이를 검증하는 문제 122 ? 입시지원자가 보는 철학 전공 연구 문제점 125 1. 철학의 현대적 의미와 활용에 대한 불명확성 126 2. 철학 연구의 다양성 부족 126 3. 철학과 다른 학문과의 융합 부족 126 4. 현대적
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철학과 석사 과정을 거쳐 해외 유명 대학의 철학 박사 학위 과정에 진학하여 전문적인 철학 연구를 수행합니다. 특히, 관심 있는 현대 윤리학 분야에 집중하여 인공지능 윤리, 생명윤리, 환경윤리 등 현대 사회에서 중요한 윤리적 문제들에 대
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  • 직종구분 기타
철학과에 입학하게 된다면, 저는 존재론과 윤리학을 중심으로 연구를 진행할 계획입니다. 특히, 현대 윤리학의 문제와 그 적용을 주제로 삼아, 윤리적 딜레마와 도덕적 판단이 현대 사회에서 어떻게 작용하는지를 탐구하고자 합니다. 이를 통
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철학 분야에서 연구를 이어가며, 철학적 이론을 현대 사회의 문제 해결에 어떻게 적용할 수 있을지에 대해 탐구할 계획입니다. 또한, 학문적 연구 외에도 철학과 윤리학을 사회적 문제와 연결하여, 대중에게 철학적 사고의 중요성을 전달하는
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철학자로 성장하겠습니다. 변화하는 사회와 기술 환경 속에서 철학적 사유가 인간의 존엄과 공존, 지속 가능한 발전에 기여할 수 있도록 끊임없이 노력하겠습니다. 한양대학교 철학과에서의 학문적 경험을 바탕으로 사유의 깊이와 실천적 지
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