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신고된 목표의 방향이나 수준 목표의 달성도 등에 관해 개개의 교원과 협의, 학교경영방침이나 아동의 실태 등의 상황을 근거로 교원 개개인의 직무개선을 위한 방안이나 그 결과 등에 관해 구체적 조언을 한다.
Ⅸ. 일본의 학교급식제도
1.
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교원평가제도의 추진 경과 및 주요 내용
III. 찬성 및 반대측의 주요 주장
1. 교원평가제도의 찬성 측의 주장
2. 교원평가제도의 반대 측의 주장
IV. 선진국의 교원평가제도 사례
1. 미국
2. 일본
V. 교원평가제도에 대한 나의 견해
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학교로 복귀하였다. 문제는 어떤 교사가 이러한 처분을 받게 되는가 하는 점이다. 일교조에 의하면, ‘부적격교원’의 상당수는 학생조회 때 기미가요를 부르지 않는 등 정부 극우 정책에 비판적 태도를 보인 교사들이라고 한다. 한 연구소
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제도의 내용
▷ 문제점
4. 교사평가 제도
1) 목적
2) 기능
3) 유형
4) 내용
5) 절차
6) 평가자
5. 외국의 교사평가제도
1) 미국
2) 영국
3) 호주
4) 독일
5) 일본
6. 새로운 교사평가의 전제
1) 단계적 도입
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학교운영
° 평가 방법
- ‘자기신고서’및 ‘업적평가서’를 바탕으로 연1회 평가
- 상대평가 및 절대평가 병행
- 직위별 평가자가 다양
° 결과 활용 : 승급, 승진, 보수, 인사이동, 지도력 부족교원 판단
° 「지도력부족 교원」관리 제도
- 과
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