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상담심리학의 지식과 경험을 사회적 약자와 소외계층에게 확산시키고, 건강한 사회를 만들기 위한 실천에도 기여하는 전문가로 성장하고자 합니다.
4. 졸업 후 포부 및 기타사항
[신뢰와 이해의 교차점: 상담자의 진정성]
상담심리대학원 졸
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항관어유랑문앵상담인월양봉삽운 등이다.
’ 중 하나로 쳤다. 그러나 지난 세기 20년대에 쓸쓸한 늙은이 같던 탑신마저 끝내 무너져내려, 뇌봉탑의 그림자는 이후 서로 가에서 영영 사라지고 말았다.
산마루나 호숫가에 우뚝 선 불탑은 불교
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항에 따른 학생이 밀집한 학교에 대하여 교육·복지·문화 프로그램 등을 제공하는 사업 2. 제1항에 따른 학생에 대하여 진단·상담·치유 프로그램 등을 제공하는 사업.
④ 제3항에 따른 지원사업 대상학교의 선정기준, 대상학생의 선정절차
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상담실 밖에서 따로 만날 것을 요구하기도 하며, 상담자가 내담자의 요구를 거절 할 때, 내담자는 상담자에게 서운한 감정을 토로하기도 한다. 이때 상담자는 상담자가 지켜야 할 윤리사항을 내담자에게 상세히 설명함으로서 내담자와 이중
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상담 시에 참고할 만한 일부 조항을 나열해 본다.
* 법 2조 1항 : 아동이라 함은 18세 미만의 자를 말한다.
* 법 2조 4항 : 아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적,
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항제4호에서 “대통령령이 정하는 주택 및 상가”라 함은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 것을 말한다.
1. 주택법 제16조의 규정에 따른 사업계획승인 대상이 아닌 주택
2. 주택법 제16조의 규정에 따른 사업계획승인 대상인 주택으로서 입
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) 등에 관한 상담 업무를 수행할 것을 목적으로 하는 시설
② 제1항제1호부터 제10호까지의 규정에 따른 한부모가족복지시설에서의 보호 기간과 그 기간의 연장 등에 필요한 사항은 보건복지가족부령으로 정한다. <개정 2008.2.29>
[전문개정
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상담)로서의 역할전환
10) 시설의 복합화
*기타 의견 :
Ⅳ. 청소년 육성 환경의 변화에 대한 질문입니다.
1. 주5일제 시행으로 인해 목적사업 수행에 있어 어떤 변화가 있는지, 이에 따른 대응 방안이 무엇인지 적어 주십시오.
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상담원을 조정단계에 참여시켜(현재 규정이 없으므로, 상담원중 일정한 인원을 조정위원으로 임명) 조정단계에서 진상을 파악케 하고, 조정 불성립시 상담 및 교육을 받도록 권유하게 한다.
④ 소송단계 : 상담이나 조정단계에서 체득한 사항
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항의 승인 또는 포기를 하기 전에 상속재산을 조사할 수 있다. <개정 2002.1.14>
③제1항의 규정에 불구하고 상속인은 상속채무가 상속재산을 초과하는 사실을 중대한 과실없이 제1항의 기간내에 알지 못하고 단순승인(제1026조 제1호 및 제2
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항
기 간
출 신 학 교 및 전 공
소 재 지
년 월 ~ 년 월
고등학교 졸업
년 월 ~ 년 월
대학교 대학
학과 편입졸업졸업예정
년 월 ~ 년 월
대학교 대학원
학과 졸업졸업예정
논문주제 :
년 월 ~ 년 월
대학교 대학원
학과 졸업졸업예정
논문주제 :
경
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항
기간
회사명
직급
자
격
증
종 류
취득일
외
국
어
종류
점수 / 회화수준
수상경력
수상종류
수상일
수상 내용
연수경험
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 청소년상담사자소서,
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상담영양사가 되는 것입니다.
입사지원서
사진
(3cm × 4cm)
성명
(한글)
지 원 분 야
(한자)
주민등록번호
주소
전화
휴대폰
Email
학
력
기 간
학 교 명
학점/만점
경
력
사
항
기간
회사명
직급
자
격
증
종 류
취득일
외
국
어
종류
점수 / 회화
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내용
연수경험
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 장애인재활상담사로서의 포부
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포
부 [ TM/인바운드 고객상담원 자기소개서 우수예문 ]
1. 성장과정 및 생활신조 : 신뢰의 인간관계
2. 성격소개 및 학교생활 : 배려와 다양한 경험
3. 지원동기 및 향후 업무계획 : 人間 경영
[ 기본이력서양식 + 자기소개서양식 ]
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