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배, 골반, 엉덩이, 생식기, 다리, 발까지 하지의 전반적인 내용을 다루고 있는 피피티입니다.
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a flying animal in this picture.
If you are right, I will give your team 10 points.
Before Answer the questions, Raise your hands
The winning team is many points. I will give some gift for winning team
<게임설명>
1. 3조로 나눈 다음 조별로 한 명씩 앞으로 나온다.
2. 교사가 I can fly.와
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하지 못한다.
콩나물을 순서에 맞게 잘 길러보았는가?
순서에 맞춰 콩나물 심기를 잘 한다.
순서에 맞춰 콩나물 심기를 하였으나, 미흡한 점이 있다.
순서에 맞춰 콩나물 심기를 잘 하지 못한다.
3. 자료 관찰 기록지
자료 관찰 기록지
일 째
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하지만 더불어 살아가는 사회에서 자신의 이익만 고려해서 살아가도 되는지 생각해보도록 합시다.
T : 다음 시간에는 이웃과 사이좋게 지내기 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아보도록 하겠습니다.
Ss : 네.
S1 : 스마피 기억나요!
Ss : 이웃들을
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하지 않는 경우도 생긴다.
협동학습을 경험한 학생들의 경우 구성원간 갈등이 적으며 공존하는 가치와 태도를 익히게될 것이다. 또한 협동학습은 교우간 관계가 좋아지게 하고, 소그룹에서 중요하고 책임있는 존재가 되게끔 함으로써 자아존
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PPT,
학생들의
발표자료
35분
정
리
느낀점
발표하기
국어순
화의 태도
를 스스로 다짐하기
형성
평가
◇ 정말, 그런 것 같아요.
【느낀점】
◇ 조사하며 느낀점을 간단히 발표한다.
◇인터넷 1-8 사회 홈페이지에 글도 자주 올리고 수업 전에
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하지 못했었다. 열심히 노력해주신 강현승 조장님부터, 한 학기 동안 같은 조가 되어 열심히 노력해 주신 우리 조원님들에게 다시한번 감사하다는 말씀 드립니다.!!
모두 수고하셨습니다. ◈ 序論. ------------------------------------------------ 2
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a) 목표 및 실행과정, 장애요인 및 극복방법
b) 위 경험과 관련된 근거 기입
2) OOO에 지원한 이유를 기술.
3) 해당 희망직무를 지원한 이유를 기술하고, 지원한 직무를 성공적으로 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 본인의 경험에 기반하여
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