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대하겠습니다.
- 가까이 있는 이웃에게 관심을 가지겠습니다.
- 이웃 간에 인사를 잘하겠습니다.
차시 예고하기
다음 시간 : 5. 서로 존중하는 태도
- 다른 사람의 권익을 존중해야 하는 까닭 알기
15′
7′
5′
역할극 상황 설정
* 이웃의 의미
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노래를 잘 부러줘서 선생님은 너무 기뻐~ 노래 속에 소방서, 우체국 말고 우리 동네에는 또 어떤 집이 있을까?
C: 경찰서요, 병원이요~
T: 그래 경찰서도 있고, 병원도 있어~ 그럼 이번에는 우리가 그런 집 보았니의 3절을 만들어보도록 하자~그
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으므로 유의한다.
첨부자료
<첨부자료1>
<첨부자료2>
① 일곱사람이 손을 잡고 원을 만든다. (그림1)
② 가족 구성원 중 누가 될 것인지 서로 의논하여 결정한다.
- 아빠,엄마,언니,오빠 모두 일곱 식구죠 : 손을 잡고 원을 만든후, 노래
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홍 길 동
교수학습모형 및 수업전략
문제해결학습모형
학습집단
가
나
이OO, 이OO
김OO, 임OO
학습 목표
정다운 이웃의 모습을 표현하는 놀이를 할 수 있다.
가 : 이웃을 도와주는 이야기를 듣고 해당하는 그림을 고르며 놀이로 표현할 수 있다.
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이웃과 화목하게 지내기 위한 대안을 만들어보겠습니다. 먼저 각자 포스트잇에 자신이 생각하는 최선의 대안을 적어봅시다.
T : 자, 이제 다시 가족회의를 하겠습니다. 가족회의 규칙을 다들 보세요.
(가족회의 규칙을 설명한다.)
Ss : (포스트
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