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6쪽
가. 제재
나. 학생실태
다. 지도상의 유의점
라. 교실 배치도
마. 교수-학습 지도안
바. 형성평가
사. 평가계획
Ⅲ. 수업 자료…………………………………………………………………12쪽
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수업설계의
주안점
학습 전 학생들이 미리 공부한 내용을 바탕으로 하여 여러 가지 정보를 분류, 분석하여 하나의 자료를 만들게 하고, 그 정보를 다른 사람과 공유할 수 있는 기회를 열어 학생의 흥미를 높여 공업 기술에 쉽게 접근하게 하였
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수업시간 중 풀지 못한 문제는 과제로서 제시하고, 단순한 답만이 아니라 왜 그런지 분석 정리하여 제출할 것
·차시 내용(예습으로 읽어 볼 것)
⊙ 판서할 내용 (파워포인트 자료와 함께 병행하면서 진행한다.)
□ 자원의 희소성 : 지구상에
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도움을 제공해야한다
Ⅷ. 온라인수업의 제고 방안
1. 초기 교실 수업(Initial Class Meeting)
2. 온라인상에서의 의사 소통(online communication)
3. 학생 활동 관찰(Monitoring Student Activity)
4. 학습 자료의 다양화(Diverse Instructional Materials)
참고문헌
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수업 파워포인트 및 지도안입니다.
중1이니만큼 초등학교때 배운 사전지식(자연수)으로 신지식(정수)에 연결을 시켜서 손수제작한 실제 연구수업했었던 자료입니다.
지도안에 써야 될 필수 내용은 다 들어있구요, 프리젠테이션에 애니매
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자료를 바탕으로 보고서로 작성, 발표하는 과정, 협동 학습을 통한 태도의 능력 배양 등을 주로 다룬다.
2) 평가 척도안
관련 단원
Ⅰ. 우리 시도의 모습
2.우리 시도의 자연 환경과 생활
1) 우리 시도의 사계절
목표
강원도의 계절별 모습을 조
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자료 ------------------------------- 25 ~ 26
1. 파워포인트 자료 --------------------------------------------- 25
2. 학습 자료 ------------------------------------------------- 첨부
3. 활동지 --------------------------------------------------- 첨부
4. 형성평가 -------------
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자료를 조사할 때 모든 팀원이 참여할 수 있도록 독려한다.
◎ 팀별로 1-2명 정도 엑셀 사용법을 미리 알고 있는 학생을 섞어 주면 좀더 효율적인 수업이 될 수 있다.
◎ 팀별로 주제를 확인하여 양의 상관관계, 음의 상관관계, 상관관계가 없는
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자료
* 특수아동교육 - 이소현, 박은혜 [부록 - 학습지도안]
* 특수교육과 교과교육 - 전병운, 유재연 [부록 - 3 학습지도안 예시]
* 지체 장애아동 치료교육 - 구본권 [제6부 교육방법 19단원 수업준비]
* 국어 중심 교수-학습 지도안 - 한국 선진학
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수업의 모델이 되어야 한다는 막중한 부담감과 발표지를 나눠주며 진행했던 발표수업의 방식을 탈피하여 최초로 파워포인트로 시도한 프리젠테이션 수업이었기에 많은 부족한 점이 없지 않았었음을 반성해본다. 더불어 소설이 출간된 지 30
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