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행동으로 이루어져야 하며, 각 행동에 대하여 반드시 강화해주어야 한다.
3. 결론
본 글에서는 아동 생활지도에 대한 이론적 기초를 프로이트의 심리성적 발달이론에 따라 ‘이드’가 인간의 성격 형성에 미치는 영향과 정신분석 단계를 살펴
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발달과업과 시작시기에 관한 탐색적 연구. 한국심리학회지.
김지명(2000). Erik H. Erikson의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구. 장로회신학대. 목차
서론: 에릭슨(EricH.Erikson) 이론의 특징
본론
1) 유아기 :기본적 신뢰감 대 불신감(출
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행동에 대한 타인들의 반응 또한 성격특성의 지속여부를 결정하는 역할을 한다.
참고문헌 - 성격심리학 ( 노안영 지음, 학지사 ) 1. 성격발달이론
1) 정신분석이론
① 프로이트
② 에릭슨
2) 사회학습이론
3) 심리측정이론
2. 성격의
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발달 : 심리 성적 발달단계
4. 안나 프로이드와 방어기제
1) 불안
2) 자아방어기제
3) 방어기제
5. 프로이트 이론의 의의
1) 정신분석적 접근법의 공헌
6. 프로이트 이론에 대한 비판(한계)
1) 과학적 연구의 문제
2) 임상적
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발달론\". 공동체
2. 김정일(1996) .\"아하, 프로이트\" . 도서출판 푸른숲
3. 이재연 강문희 김매희 이혜상 강성희 김정화(2002). \"영 유아기 발달\". 양서원
4. 임말수 김경옥 김영선(2002). \"아동기발달\". 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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행동주의 학습이론
① 배경 및 특징
② 장단점
③ 시사점
(2) 인지주의 학습이론
① 배경 및 특징
② 장단점
③ 시사점
(3) 사회학습이론
① 배경 및 특징
② 장단점
③ 시사점
(4) 인본주의 학습이론
① 배경 및 특징
② 장단점
③ 시
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특징
1) 특정공포증의 사례
2) 특정공포증의 개념과 증상
3) 특정공포증의 진단기준(DSM-IV)
4) 공포증의 대상이나 상황의 종류
2. 특정공포증의 원인과 치료
1) 생리·인지·행동주의적 관점
2) 정신분석적 관점
3) 특정공포
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프로이트의 구강기에 해당이 되어 흡인, 질식의 사고에 주의해야 하고 낙상, 중독, 화상, 신체적 손상 등을 조심하고 예방해야 한다.
아이를 혼자 두어서는 안 되고 주의 깊게 관찰하고 애정을 주고 각 발달이론에 따라 교육하고 간호를 해야
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특징 및 정신건강
6. 인간행동과 사회환경으로 본 청소년기
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 집단의 문제
2. 청소년 자살의 현황 및 심각성
3. 청소년 자살의 원인
4. 청소년 자살의 이론적 접근
5. 청소년 자살의 특징
6. 청소년 자살을 예방하기
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과장된 견해를 가질 수 있다. A. 인간행동, 발달 (인간발달의 원리 8가지와 발달개념/ 인간발달의 사회복지실천 적용)
B. 프로이드의 정신분석이론(의식, 전의식, 무의식/ 원초아, 자아, 초자아 / 인간발달의 5단계, 심리성적이론의 특징)
C.
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