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행동모델은 실제로 인지치료가 중심이 되어 사람에 따라 다양한 이름으로 불리는데 인지행동수정, 복합형태치료, 합리행동치료 등으로 불리고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기
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절차들은 추론이 아닌 객관적인 것이어야 하며 정상적인 실천과정의 일부로서 조사 연구절차가 사용된다. Ⅰ. 정신역동모델의 개입기법
Ⅱ. 심리사회모델의 개입기법
Ⅲ. 인지행동모델의 개입기법
Ⅳ. 과제중심모델의 개입기법
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사회복지사가 클라이언트가 상황을 왜곡하여 해석하는 방식과 정서를 변화시킬 수 있도록 도우면서, 동시에 새로운 행동기술을 습득하고 실제상황에 적용할 수 있도록 강화를 통해 행동의 변화를 유지시키도록 한다.
2. 인지행동모델의 개
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사회복지사는 공통적이고 상호적인 목표를 설정하여 서로의 의사소통을 향상시키고 상호협조체계를 형성할 수 있도록 돕는다 (대변자, 중재자, 자문가, 조력자)
(5) 삼자관계모델
- 학생집단 성원의 사회적 행동이 학교와 지역사회의 상황에
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복지 실천모델
전문적 모델 (전통적 모델)
1. 생활 모델
2. 체계모델: 4체계모델, 6체계모델
3. 문제해결과정 모형 : 단일화 모형
4. 사례관리 : empowerment
1. 심리사회적 모델 :
진단주의, 기능주의 모형이
핵심(진단주의가 주를 이룸)
2. 행동수정
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사회복지사의 전문성
2, 사회복지실천의 전문적 기반
3, 사회복지실천모델과 개입기술 - 심리사회모델
4, 사회복지실천모델과 개입기술 - 인지행동모델
5, 사회복지실천모델과 개
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절차들은 추론이 아닌 객관적인 것이어야 하며 정상적인 실천과정의 일부로서 조사 연구절차가 사용된다. Ⅰ. 정신분석모델의 개입기법
Ⅱ. 심리사회모델의 개입기법
Ⅲ. 인지행동모델의 개입기법
Ⅳ. 과제중심모델의 개입기법
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행동수정 사례 연구”, 광주교대, 2007
- 장익태, “분노조절에 어려움을 가진 아동의 상담 사례 연구”, 광주교대, 2012
- 안혜인, “청소년의 스마트폰 과의존이 자아탄력성에 미치는 영향”, 원광대, 2018 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국사회에서
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사회모델) : 문제를 비교적 개인을 중점 적으로 원인을 찾고자 하고 치료 또한 개인 중심으로 다루었다.
② 개인. 환경모델(과제중심모델. 행동수정 모델 ): 개인과 환경을 모두 중요하게 다루고 있다.
③ 환경중심 모델( 급진사회복지실천 모
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모델
6가지 모델들을 살펴보면서 그냥 스치듯 읽었던 부분들이 이론과 학자들에 의해 개념화 되어 지금껏 쓰이고 있다는 것을 알게 되었다. 그중에서도 교류분석이론이 가장 흥미롭게 배워나갔다. 정신분석학에서 나오는 이론들이 사회복지
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