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모델로,
프로그램 시행 초기에는 신속한 피드백을 위한 형성평가조사모델을,
종결 후에는 프로그램 성공 여부의 판단근거를 제공할 수 있는 총괄평가조사모델을 이용한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사
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행동 감소 요인 및 지도 대책
3. 학생 문제행동에 대한 교사의 인식
Ⅷ. 청소년비행 예방활동 사례
1. 청소년 어울마당 운영
2. 청소년 수련거리 시범운영사업
3. 찾아가는 청소년 수련마을 운영
4. 청소년의 달 운영사업
1) 청소년의 달 개
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복지 기관과 관련사업기관 혹은 관련전공 전문가들은 예방을 목적으로 교육교재개발, Video tape제작, 강사교육 및 훈련 등을 준비하여 교육기관, 부녀회, 여성단체, 유치원, 초등학교, 중 고등학교, 대학교, 지역사회복지관, 각종 사회단체에서
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사용되는 도구
1) 가계도
2) 생태도
3) 가족생활력표
4) 사회적 관계망
3. 개입에 대한 이해
1) 가족구성원과 세대간 관계에 대한 개입
2) 외부환경에 대한 개입
4. 평가(종결)에 대한 이해
1) 평가
2) 종결
참고문헌
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1. 합리/합법적 모델
2. 인간관계론
3. 개연성 이론
4. 정치경제 이론
5. 제도 이론
6. 최근의 조직 관리 이론
7. 사회복지조직의 이해
제 2절 조직 환경과 구조
1. 사회복지조직과 환경
2. 조직의 구조
3. 사회복지조직의 구조선택
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행동특성의 차이분석. 홍익대학교 석사학위논문.
조한익(1990). 학업성취도에 따른 자아 및 학교생활에 대한 태도와 학업성취에 대한 귀 인양식의 차이. 연세대학교 석사학위논문.
학교적응유연성
다음은 여러분의 학교생활에 대한 질문입니
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사회체계에 대한 이해
1) 가족
2) 집단
3) 지역사회
4) 사회문화체계
7. 사회복지실천에의 적용
1) 치료적 과정
2) 치료적 관계
3) 치료적 기법
4) 평가 - 목 차 -
1. 발달배경
2. 인간관
3. 기본가정
4. 주요개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3)
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사회학습이론을 근거한 모델링 등이 있다. ibid., p. 127
5) 사회복지실천으로써의 한계점
사회학습 접근의 목적이 인간의 건강과 안녕을 위함이지만, 이론의 적용들이 주로 문제 행동에 초점을 두고 있기 때문에 접근방법을 혐오적인 통제나 클
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복지사의 역할은 다음과 같다
구성원-구성원 또는 구성원-지도자 간에 갈등이 생길 때 침착하게 행동한다.
사회복지사의 권위가 도전을 받을 경우 보복하지 않는다. 사회복지사의 그러한 행동은
양가감정이나 역전이에서 나올 수 있다.
모델
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모델은 클라이언트의 명확한 동의를 토대로 특정 문제들을 다룬다. 일단 문제를 확정하면 사회복지사와 클라이언트는 그 문제를 해결하기 위해 클라이언트가 수행 할 과제를 정하거나 문제해결행동을 정한다.
과제는 일반적인 용어로 정의
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