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행동과 학습
2.행동수정이론의 특징
3.행동수정이론의 기본가정
4.행동수정의 절차
5.행동수정의 기법
1)바람직한 행동을 강화하는 방법(7p~18p)
-정적강화, 부적강화, 조건강화, 행동형성법, 차별강화, 토큰강화, 피드백, 촉진법, 용암법,
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행동수정의 이론적 배경......................................................................... 3
1 행동수정의 정의
2 행동수정의 원리
(1) 새로운 행동강화의 원리
(2) 새로운 행동발달의 원리........................................................................3
①
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이론과 실제』, (서울: 사랑의 전화 출판부, 1997), 320~페이지 참고
정도언 저 『프로이트의 의자』 지와인. 2020
김보영. \"지적장애아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 Skinner의 행동수정이론에 기초한 원예치료.\" 국내석사학위논문 건국대
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이론적 배경
1. 편식하는 아동 행동의 이해
1) 편식하는 아동 행동이란?
2) 편식하는 아동의 특징
3) 원인
4) 치료 및 지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
2) 행동수정의 절차
3) 강화와 강화인자
4) 강화물의 종류
5) 행동
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이론적 배경
1. 밥을 잘 먹지 않는 행동의 이해
1) 밥을 잘 먹지 않는 행동, 식욕부진과 소아 섭취장애란?
2) 식욕부진의 특징
3) 원인
4) 치료 및 지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
2) 행동수정이론
3) 행동수정의 절차
4) 강화와 강화인자
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