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강화인자(사회적, 활동적, 물질적, 일차적 ) 통하여 행동이 증가되는 구체적 예시를 각각 3가지 이상과 행동수정의 9가지단계(A4 1장)
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생리적 욕구의 만족
b) 갓난 아기가 엄마의 젖을 찾는 것은 생리적, 본능적 욕구의 만족
c) 아이들이 받는 학교 성적은 그 뜻과 의미를 부여하지 않으면 단순히 숫자에 불과하다. 일상생활에서의 각각의 강화인자 예와 행동수정 9가지단계
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강화인자를 통한 행동강화의 예시
2) 활동적 강화인자를 통한 행동강화의 예시
3) 물질적 강화인자를 통한 행동강화의 예시
4) 일차적 강화인자를 통한 행동강화의 예시
2번. 행동수정의 9가지 단계를 각 단계의 핵심적 내용을 반영하여 A4
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행동의 증가가 공격적 행동 감소를 초래한다는 증거를 객관화하지 못하고, 강화되는 상반행동을 어떤 행동으로 설정하느냐에 따라 이 행동이 특정한 상황에만 적용될 수 있고 일반화 될 수도 있다.
참고문헌
이성진, 행동수정, 교육과학사, 20
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행동을 스스로 수정할 수 있는 능력강조
특징
-무의식적 기능인 원초아의 억압을 약화.
-의식적 기능인 자아의 힘을 강화.
-성격구조의 재구성.
-상담은 내담자의 추동(drive)에 의존.
-정서적인 부분을 통한 직접적인 감정 표현.
-현재에 중점을
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