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행동임을 시사하고 있다.
IV. 텍사스대학교의 연구
텍사스대학교(University of Texas)의 블레이크(R. Blake)와 무톤(J. Mouton)은 리더십 행동유형론을 제시하였다. 이들은 리더십행동이 극단적으로 나뉘는 것이 아니라고 하면서 \'생산에 대한 관심\'(임
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유형또한 다양한 것이 현실이다. 이상과 같은 의사결정유형은 무엇보다 조직을 둘러싼 환경에 따라 유연한 사고를 가지고 이에 맞는 방법을 취사선택하여야 하며, 경영환경이 날로 불투명해지는 상황에서 경영자는 자신의 직감에 의존하기
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론 : 리더십 이론
1. 자질론 속성론
(1)바나드의 리더십의 자질적 요소
(2)카츠의 자질론
2. 상황론
(1)피들러의 상황 분류
(2)지도자의 분류
(3)하우즈의 경로 목표모형
(4)상황에 조화시키는 리더십유형
3. 행동유형론
(1)블레이크와
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론
1) 실험절차 및 원리
2) 고전적 조건형성과정의 현상
4. 스키너(B.F.Skinner)의 도구적(작동적) 조건형성
5. 스키너의 조작적 조건형성이론
1) 스키너의 실험
2) 학습과정
3) 조작행동의 양화
4) 강화 스케줄
5) 우연에 의한 조건 형성
6)
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론
직무태도는 조직 내 구성원의 행동과 성과, 이직률, 조직문화 형성 등에 지대한 영향을 미치는 핵심 요소이다. 본 과제에서는 직무태도의 주요 유형 중 직무만족, 직무몰입, 조직몰입 세 가지를 중심으로 그 개념을 살펴보고, 각각의 사례
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