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전통적인 방법이자 오래된 임상 테크닉
방법론적 문제: 요구 성격, 과정의 표준화, 평정자의 후광효과, 역할 선택에 있어서의 표집의 문제
- 행동적으로 지향된 임상가들이 역할-놀이 기법을 선호
역할-놀이 기법이 내담자의 행동 기술과 결
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행동적 전통
1) 표본 대 징후
2) 기능분석
3) 진행과정으로서의 행동평가
2. 행동면접
3. 관찰법
1) 자연관찰
2) 자연관찰의 사례
3) 통제된 관찰
4) 자기감찰
5) 관찰의 신뢰도에 영향을 주는 변인
6) 관찰의 타당도에
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1.1 등장배경
초기 리더십 연구에 주로 사용된 리더십 특성이론은 성격, 지능, 가치 등 관찰하기 어려운 추상적인 구성개념을 측정하는데 초점을 맞추어 연구의 효용성이 제한적
이에 따라 리더십 연구의 방향이 리더가 보유하고 있어야
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행동적 특성
6. 지능 수준은?
7. 정신지체아이의 정서적 특성
Ⅳ. 정신지체의 원인
Ⅴ. 정신지체아와 놀이
Ⅵ. 정신지체아와 놀이치료
Ⅶ. 정신지체아와 놀이운동
Ⅷ. 정신지체아와 사회극놀이
Ⅸ. 정신지체아와 전통놀이
1. 감
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전통 문화에서는 말뿐만 아니라 그에 수반된 행동이 더 강조되었다.
말은 청산유수 같다.
말 잘 하기는 소진장의로군
위의 속담은 언변이 뛰어난 사람을 칭찬하는 말이 될 수도 있지만, 만약 행동적 실천이 뒤따르지 않는다면 말만 번지르르
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