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출구까지 복잡한 미로를 만들어 놓고 출구에는 먹이를 놓아 둠
시행과 착오를 거쳐 나중에는 한 번의 착오도 없이 미로 통과 후 음식물을 습득한다. 손다이크 시행착오설
스키너 조작적 조건 형성이론
반두라 사회적인지학습이론
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Skinner의 연구
2)기본개념
⑴강화의 유형
⑵벌
⑶강화계획
⑷강화의 상대성
⑸조형
3)프로그램 학습
⑴프로그램 학습
⑵프로그램 학습의 원리
4)교육에 대한 시사점
5)문제점
4. Bandura의 관찰학습
1) 반듀라(Bandura)
2) 반듀
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특징
4. 주요 행동주의자들의 이론
(1) 파블로프(I. Pavlov)의 고전적 조건반사설
(2) 손다이크(E. Thorndike)의 이론 : 시행착오설
(3) 스키너(B. Skinner)의 이론 : 조작적 조건화
5. 행동주의 학습이론의 장단점
6. 결론
참고 자료
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스키너학습이론)의 내용
Ⅷ. 고전적조건화이론(파블로프학습이론)과 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 관계
Ⅸ. 행동주의학습이론의 수업적용방법
1. 행동주의자 이론의 원리를 택하여 보상체계를 사용하여 아동의 행동을 매우 구
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스키너(Skinner)에 의하면 인간은 다른 동물과 달리 선천적인 자동반가 장치를 거의 갖지 못한 상태로 출생하기 때문에 후천적 학습에 의해서 적응능력을 배우게 된다고 하였다. 학습이론에 근거를 둔 행동주의 모델은 정신역동이론과는 달리
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