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아이들의 바람직한 행동이 강화될 수 있도록 해야 한다. 1. 행동주의적 학습 원리를 적용하여, 손톱 물어뜯는 습관 치료해보기
2. 손톱 물어뜯는 아동의 행동을 수정함에 있어 주의사항
3. 기타 바람직한 행동을 증가시키는 방법 3가지
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학습 ……………………………………………………………·………… 19
2-6. 행동주의적 원리를 담은 소설 ……………………………………·………… 21
3. 행태주의 이론의 미래지향적 응용 가능성
3-1. 인공지능의 개발 ……………………
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적용될 수 있다고 보기 때문에 인간의 다양한 행동을 설명할 수 있는데, 자극의 일반화, 소거, 변별, 고차적 조건형성 등이 포함된다. 고전적 조건형성 이론을 적용하는 방법에는 대표적으로 정서 학습과 가르시아 효과, 행동치료, 상품광고가
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손다이크(Thorndike)의 효과의 법칙
2. 스키너(Skinner)의 실험
3. 조작적 조건화
1) 작동적 조건화에 영향을 미치는 요인들
2) 강화스케쥴(reforcement schedule)
3) 벌(punichment)
?. 행동주의 이론의 적용 영역 및 제한점
ⅩⅢ. 결론
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치료 교육활동의 목표와 방향
2. 중복 지체부자유아 치료 교육활동의 변화
3. 중복 지체부자유아 치료 교육 활동의 원리와 운영 계획
4. 중복 지체부자유아 치료 교육 활동의 평가
5. 치료 교육 활동 교육 과정 운영 방향
6. 치료 교육
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