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행동주의 상담기법을 기술하고 문제 상황과 관련해서 실생활에서 적용할 수 있는 기법을 예시를 통해 살펴보았다. 행동주의 상담기법은 심리학의 행동주의 이론을 상담이론에 도입한 것이다. 이러한 행동주의 상담기법은 학습과정에 관해서
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수정은 바로 부적응적인 행동, 결손된 행동, 바람직하지 못한 행동들을 대상으로 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 행동주의 상담기법을 기술하고, 문제 상황과 관련해서 실생활에서 적용할 수 있는 기법을 예시해 보았다. 행동수정의 기
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행동주의 상담기법의 주요 내용을 기술하고, 문제 상황과 관련하여 실생활에서 적용할 수 있는 기법 예시를 구체적으로 기술해 보았다. 행동주의 상담기법의 주 목표는 내담자의 행동수정이다. 그리고 그러한 행동수정을 원하는 내담자는 다
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수 있다는 것을 증명해 준다. 아직 아동을 대상으로 한 다체계적 치료의 사례연구의 결과는 없으나, 아동상담도 같은 이론적 맥락에서 아동의 가족, 학교, 또래집단, 이웃들과의 다체계적 접근이 시도되고 있다. 상담이론과 기법 측면에서의
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수립
1) 장소의 선정
2) 계획 수립
3) 안전관리
3. 현장학습의 전개과정
1) 도입
2) 현장학습 준비
3) 현장학습활동
4) 결과보고활동
5) 적용 및 평가
Ⅲ. 문제해결의 원리
1. 문제해결법의 의미
2. 문제해결법을 위한 접근방법
1) 최소한
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