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학습방법의 이론과 실제(1),(2) 』 . 교육과학사. 1996.
http://user.chollian.net/~hansol87/e6.htm
http://www.mathlove.org/doc/papers/0029.html Ⅰ. 행동주의와 인지주의
Ⅱ. 행동주의와 인지주의 비교
Ⅲ. 학습과정에서의 학생의 역할과 교사의 역할은 무엇인
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이론, 서울: 도서출판 하우
문선모(2001), 인간학습 교육적 적용, 서울: 양서원
윤운상(2001), 교육의 심리적 이해, 서울: 양서원 1. 학습과 학습자
2. 행동주의 학습이론
1) 기본 가정
2) 인간관
3) 이론
4) 교육적 함의
3. 인지주
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학습과정에 만들어 놓은 노트나 질문 및 그에 대한 해답을 총괄적으로 검토하는 단계(복습-R)를 통해 기억의 증진에 영향을 주게 된다.
Ⅲ. 결론
4. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 차이점
지금까지 살펴본 학습이론은 행동의 변화
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행동주의 정의
행동주의 학습이론가(Thorn dike, Skinner)
행동주의의 학습자와 교수자의 역할
구성주의 정의
구성주의 학습이론가(Piaget, Vygotsky)
구성주의의 학습자와 교수자의 역할
인지주의 정의
인지주의 학습이론가(Brunner, Kohler)
인지주
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정과 결과를 이해하고 설명하는 데 필요한 다양한 도구를 제공하며, 학습자가 보다 효과적인 학습 전략을 개발하고 적용하는 데 도움을 준다.
3. 결론
행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론은 교육심리학의 중요한 부분이다. 이 두 이론은
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학습자의 인지구조를 기반으로 행동주의적 관점의 자극-반응 등 적절한 강화가 가능한 학습 방안을 계획한다면, 적절한 조화를 통해 교육 현장은 더욱 효과적이고, 견고해질 것이며, 수준 높은 학습이 가능해질 것이다. 학습이론에 기초한 수
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1. 인지주의 학습이론
1.1. 인지주의의 정의
인지주의는 학습자가 정보를 어떻게 처리하고 이해하는지를 중심으로 한 학습 이론이다. 이 이론은 행동주의와 달리 외부 자극에 대한 반응보다는 학습자의 내적 정신 과정에 초점을 맞춘다. 인지
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향상을 위한 학부모 가이드 1]언어사고력은 모든 학습의 기초, 김영연, 내일신문, 2015.11.01 목차
1. 서론
2. 본론
2.1 경험학습이론
2.2 행동주의 학습이론
2.3 인지주의 학습이론
2.4 구성주의 학습이론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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행동주의 학습이론은 경험주의 철학의 영향을 받아 행동의 변화를 일으키는 과정이며, 개인의 주관과 사고 활동은 배제된다. 인지주의 학습이론의 경우 철학적 이성주의의 영향을 받으며 학습자는 환경과 객관적인 사물에 대한 능동적인 인
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인지 작용은 사회적 차원에서 사람들 사이에서 먼저 일어나고 그 다음에 개인의 내면 차원에서 일어난다는 것입니다. 비고츠키 이론의 핵심에는 \'근접발달영역(Zone of Proximal Development; ZPD)\'이라는 개념이 있다.
결론
행동주의 학습이론의 기
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