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행동의 변별
3) 자기표현 행동의 필요성
Ⅲ. 자기표현 훈련의 대상, 시기, 유의점
1) 자기표현 훈련이 필요한 대상
2) 자기표현 훈련의 시기
3) 자기표현을 실시할 때 유의해야 할 점
Ⅳ. 자기표현훈련의 내용, 방법, 과정
1) 자기표현 훈
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여, 그러 한 상 황에 맞지 않는 부적절한 감정을 적절한 감정으로 변화시키는 방법.
-역할연기 :상담자가 내담자 역할을 하여 내담자의 심리적 장애 이유를 파악하 고 이를 바탕으로 큰 소리로 자기진술과 적절한 행동을 해보임.그런후 역할을
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행동의 이해. 서울: 양서원
- 한상철(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 행동주의적 상담
Ⅰ. 상담이론의 특징과 인간관
Ⅱ. 행동의 변화
Ⅲ. 상담의 목적
Ⅳ. 상담
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행동 기법들.
1) 문제해결.
2) 결정하기.
3) 행동실험.
4) 활동감찰과 활동 계획.
5) 주의 분산과 재집중.
6) 이완기법.
7) 대처카드.
8) 점진적 노출.
9) 역할연기.
10) 원기법을 사용하기.
11) 자신에 대한 기능적 비교와 긍정적
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행동주의 상담
○상담목표
○심리적 문제 발생의 원인: 강화의 원리
○상담기법
√내적인 행동변화를 촉진시키는 방법
-체계적 둔감법
√외적인 행동변화를 촉진시키는 방법
-상표제도
-모델링
3. 형태주의 상담
○상담목표
○심
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