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학교』/이종태
『새 교육학개론』/김형구
『현대 사회학』/앤서니 기든스
국민일보 쿠키뉴스 2009년 10월 26일자 뉴스 Ⅰ. 기능주의 교육사회학 패러다임
1. 파슨즈의 사회화 기능론
Ⅱ. 갈등주의 교육사회학 패러다임
1. 알튀세르의
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학교 국어-국가 교육과정에 근거한 평가기준 및 도구개발 연구 - 제8과제: 국가교육과정에 근거한 평가기준 및 도구개발연구(국어)”, 한국교육과정평가 원, 1998
<KICE 교수학습개발센터>, http://www.classroom.re.kr/
<에듀넷-중앙교수학습센터&
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교육학개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
정원식, 인간의 동기, 서울 : 교육과학사, 2001.
전라남도교육청, 특별수업연구교사 연찬자료(2007).
류인택, 좋은 수업을 위한 전략, 대전중원초등학교 교감 Ⅰ. 좋은수업을 위하여
Ⅱ. 좋은수
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학교, 학생의 실태를 고려하여 자유학기 취지에 적합한 교육과정 운영
③자유학기 중 일부 교과시간은 창의적 체험활동과 연계할 수 있음
④자유학기 내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육
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학교장이 직접 평가하는 경우도 있다. 이매는 학급 담임교사의 능
력을 평가하고 지도 및 조언하기 위한 자료로 활용한다.
* 참고문헌
- 김홍규, 원애경(2007). 상담심리학. 서울: 양서원
- 김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공
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교육학개론, 서울:삼지사, 1996.
4. 노명완 외, 국어과 교육론, 갑을풀판사, 1988.
5. 박영목 외, 국어교육학원론, 교학사, 1995.
6. 교육인적자원부(2001), 초등학교 교사용 지도서, 대한교과서 ꊱ 쓰기 교과서의 부분 재구성
1. 추가 재구성
♣
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교육학개론, 서울: 교육과학사
정정숙(1996), 하버트 리드와 아이스너의 미술교육 정당화 비교
한국초등미술교육학회(1997), 초등 미술과 교육학, 서울: 교육과학사
광주교육대학교 초등교육연구소(2001), 초등교과교육론, 서울: 양서원
김춘일
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도움을 받기 때문이다.
참고문헌
이랑주, 생활지도와 상담, 진흥 원격평생교육원 교안.
이경숙(2012), 생활지도와 상담, 동문사.
이채식(2014), 청소년의 학교생활과 삶의 질, 청소년행동연구 제 19집.
한용진 외(2006), 교육학개론, 학지사.
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학교, 미술과 교사용 지도서(3-6학년), 1999
* 박정도, 한문과 교수 학습 방법론, 박이정, 1999
* 이경언, 초등학교 음악과 교수·학습방법연구, 한국교육과정연구원, 2002
* 최명환 외 6인 공저, 국어과 교육학개론, 서울: 삼지원, 1997
* 홍정호, 독서
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학교육론≫, 집문당, 1986
최현섭 외 6인,≪국어교육학개론≫, 삼지원, 2006
한명숙, ≪이야기 문학교육론≫, 박이정, 2007
<초등국어와 서사문학 교재 선정 기준에 관한 연구-아동 발달 단계를 중심으로>(노숙희, 진주교육대학교 교육대학
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