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2. 성격
3. 전개과정
4. 접근법 행동 사람환경
5. 인간에 관한 견해
Ⅱ. 개인행위의 이해
1. 공정한 타인평가
Ⅲ. 퍼스낼리티
Ⅳ. 행위변화의 과정과 전략
1. 학습과정
Ⅴ. 태도변화의 과정과 관리
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개인의 행위에 대한 조절을 통해 목표를 달성하는데 크게 영향을 미칠 수 있으므로 그 속에서의 영향을 고려하고 강화와 모티베이션을 적절하게 활용하는 것이 중요하다고 할 수 있다.
4. 참고문헌
1) 허갑수. 조직행위론. 서울: 대진, 2007.
http
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- 신유근 외(2016). 조직행위론(e-book). 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지각의 개념 및 체험사례
2. 학습의 개념 및 체험사례
3. 태도의 개념 및 체험사례
4. 퍼스낼리티의 개념 및 체험사례
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개인 및 집단의 참여에 의한 목표일수록 동료간 선의 경쟁을 유발하여 성과가 향상되는 경향이 있다.
이러한 목표속성→성과의 관련성은 보상제도, 기술 등의 상황차이와 성취욕구, 교육 수준 등의 개인차이에 따라 달라질 수 있다.
4) 이론의
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행위론 (제5판), 경문사.
2. 신유근ㆍ백삼균ㆍ한인수(2014), 조직행위론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 강성길(2012), 동기부여를 통한 GWP 향상 방안 사례 연구, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 본인이 경험한 동기부여
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행위론], 서울: 형설출판사, 1994.
이해영, [정치지도자의 정책리더십], 서울: 집문당, 2003.
양동안, [리더십이론과 한국정치], 서울: 민족지, 1998.
정윤재, [정치리더십과 한국민주주의], 서울: 나남출판, 2003.
정정길, [대통령의 경제리더십:박정희
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