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행정 및 교육경영, 대구효가대출판부, 1995
6. 곽내영 지음, 교육학, 들풀, 2004. Ⅰ. 교육행정의 기초
1. 교육행정의 개념와 의의
2. 교육행정의 특징과 원리
3. 교육행정의 기능과 성격 및 특징
4. 교육행정의 영역
5. 교육행정의 과정
Ⅱ.
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경쟁력을 높일 것인가에 초점을 모을 수 있다.
참고문헌
www.president.or.kr
www.goodcitizen.or.kr
www.kwandong.ac.kr
www.peoplepower21.org 1. 서론
2. 참여정부의 정치개혁
3. 참여정부의 행정개혁
4. 참여정부의 통일외교개혁
5. 결론(발전방향)
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책임감을 느낀다.
3. 장학 요원의 변화·혁신 지향성
1) 장학 요원들의 가치관의 변화
2) 교육의 안정성과 혁신성
3) 장학 요원의 자아 혁신과 연구·개발
H. 발표를 하면서
조 발표를 위해 장학행정에 대해서 조사하다보니 어린 시절 장학담당자
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교육행정 경영의 이해 : 동문사
5.www.members.tripod.co.kr/kangri. -장학의 개념
1.장학의 개념
2.장학의 과업
3.장학이론의 발전
4.장학의 유형
5.장학담당자
-장학 행정의 문제점 및 개선 방안
1.장학과 평가
2.장학의 문제와 발전 방향
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행정개혁
에 영향을 미친 점
7) 각종 언론 활동을 통한 행정 개혁에 대한 관심 형성
8) 장기적 행정 개혁 과제에 관한 연구 활동을 개최하여 행정개혁의 정책방안 형성을 축
적하고 있는 활동의 의의 -정책토론회, 정부개혁연구소 설립
9) 시민
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통제할 수 있게 된다. 분화가 촉진되면 부하들의 창의성을 발전할 수 있고 자율적으로 일해 나갈 수 있는 능력을 발전시킬 수 있다. 행정관리
I. 행정관리의 의의
II. 행정관리의 필요성과 방향
1. 필요성
1) 행정에 있어서의 보
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의의
(2) 우리나라 고위공무원단 제도의 기본방향
Ⅴ. 영국에서 들어온 우리제도
1.책임운영기관제도
(1)개념
(2)특징
(3) 적용대상 사무
(4) 한계
(5) 우리나라의 책임운영기관
2.행정서비스헌장제도(시민헌장제도)
(1)의의
(2)기본원칙
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통제 강화
⑨ 공직자 재산등록제의 효과적인 운영
⑩ 공공조직의 파벌성 지양
제Ⅶ장 결론
윤리는 행정영역뿐만 아니라 사회, 경제 영역에서 매우 광범위한 의미를 지닌다. 특히 국민을 대상으로 하는 행정영역에서 그 의의는 우리에게 매우
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행정
김남수 외. 경영학의 이해. 강남대학교 출판부
홍석현, 박은혜 외. 사회복지사 1급 사회복지 행정론. 시대고시기획
하손오 외. 조직학의 주요이론(제3판). 법문사 Ⅰ 고전이론
1. 관료제 이론
2. 과학적 관리론
1) 의의
2)
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발전행정론의 대두(새 공?사이원론)
2. 행정과 경영의 유사점
1) 협동행의
2) 목표 달성을 위한 수단
3) 관리기술
4) 관료제적 성격
3. 행정과 경영의 차이점
1) 환경적 요인
2) 조직과 환경 사이의 교류
3) 조직내부구조와 과정
참고문헌
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