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사회복지행정론 강의교제.
김영종, 사회복지행정론, 학지사, 2010.
김형식외, “사회복지행정론” 동인, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회복지행정의 역사
2.가장인상적인 역사 속 사건을 선택하여 그 선택 이유와 배경
Ⅲ. 결론
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론에 그치고 있을 뿐 실제의 분석에서는 엄밀하게 검증되지 않고 있다고 하면서 도시정치의 지배구조에 어떻게 투영되고 있는지에 대한 분석은 보다 적실성 있는 이론적 설명을 위해 계속되어야 할 연구 과제라고 하였다.
이 레포트는 강문
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론에 그치고 있을 뿐 실제의 분석에서는 엄밀하게 검증되지 않고 있다고 하면서 도시정치의 지배구조에 어떻게 투영되고 있는지에 대한 분석은 보다 적실성 있는 이론적 설명을 위해 계속되어야 할 연구 과제라고 하였다.
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론
II. 본 론
1.전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함) 하고, 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유 및 전략계획의 장점들을 나열하시오
(1) 전략계획이란
(2) 전략계획의 과정
(3) 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는
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저, 디지털시대의 리더십, 좋은 사람들 2000
김대영 저, 디지털시대의 행정관리, 금정 2004
안상호, 김일석 저, 현대 리더십의 이해, 신광문화사 2010
신뢰 경영과 서번트 리더십 p.285~286 -현대現代사회와 리더십 기말 레포트
-참고문헌
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론
우리는 지금까지 재무행정, 조직론, 현상학 접근방법, 인사 행정을 통해 죽은 시인의 사회를 접목시켜 보았다. 이러한 행동들은 행정학을 더 깊이 이해하는데 도움이 되고자 한 활동이었다. 우리가 지금까지 살펴본 죽은 시인의 사회와 행
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조직론, 한국교육행정학회
박성식 (1998), 교육행정관리론, 학지사
윤종건 (1999), 21세기의 학교조직경영론, 원미사
박종렬, 이재훈 공저 (1999), 효과적인 학교 경영 원리, 원미사
정태범 (2002), 학교경영의 발전과 과제, 양서원
박인학 (2003), 신교
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개념
2. 학교조직건강
Ⅶ. 학교조직의 특성
1. 전문적 관료제
2. 조직화된 무질서(Organased Arnachy)
3. 이완조직(Loosely copled system)
Ⅷ. 교육행정조직
1.중앙교육 행정조직
2. 지방교육 행정조직 : 지방교육 자치제
Ⅸ. 결론
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조직 경영론, 서울 : 원미사, 1999.
진미석, 교육조직의 이론과 실제, 서울 : 길안사, 1995.
이군현, 교육행정 및 경영, 서울 : 형설출판사, 1997.
남정걸 外, 교육조직론, 한국교육행정학회 : 도서출판 하우, 1995.
전명식, “학교조직 문화와 학교조직
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조직행동론(제9판). 시그마프레스.
백기복(2001). 리더십 연구의 새로운 패러다임. 북악경영연구 제7호
신구범(2007). 리더십의 이론과 실제. 형설출판사.
임창희·홍용기(2013). 조직론: 경영과 행정의 이론과 실제. 비앤엠북스.
정기산(2002). 중간관
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