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to Know,1995, ICMC.
Wood Michael(1997), "The notion of the customer in total quality management", Total Quality Management, Vol.8 Issue 4, pp.181-194. I. 서 론
II. TQM의 구성요소와 고객의 위치
IV. TQM의 외부고객 욕구측정방법
V. 외부고객 욕구측정의 문제점
V. 결론
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과제
1. 초정권적 국가교육위원회 설치·운영
1) 필요성
2) 위상 및 성격
3) 주요 기능
4) 구성 : 15인 이내
5) 위원의 임기 보장
2. 교육개혁법(가칭) 제정
1) 필요성
2) 법률의 주요 내용
3. 입법 절차 및 효력
?. 결론
참고문헌
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A. (2009). 동기와 성격. 3판. 오혜경 역. 서울 : 21세기북스.
Maslow, Abraham H. A Theory of Human Motivation. 소슬기 역. 『매슬로의동기이론』. 서울: 유엑스리뷰, 2010. 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교
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론, 학현사, 2008
한국복지행정학회, 사회복지정책론, 양서원, 2007
보건복지부. http://www.mohw.go.kr
국회예산정책처, 2006. 대한민국재정
보건복지국 사회복지과 경기도 연구단. 2001.사회복지행정발전에 관한 연구
보건복지부 국민기초생활보장제도
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제 1장 서론 1
1.1. 연구의 배경 1
1.2. 연구의 목적 3
1.3. 연구의 방법 및 범위 4
제 2장 이론적 배경 및 선행연구 고찰 6
2.1. 우리나라 병원사 변천에 따른 병원조직구조 6
2.1.1. 서양의학 도입기(1885-1910) 7
2.1.2. 일제강점기(1910-1945)
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), and Enervating Type(Ⅳ) are presented. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교운영위원회의 설치 배경
2. 조직유형론
Ⅲ. 학교운영위원회의 유형화
1. 학교운영위원회의 성격 분석
2. 유형 탐색
Ⅳ. 요약 및 결론
※ 참고문헌
*한글97
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행정적 결과: 이기적 행정과 행정의 정통성 상실
III. 미래의 업무수행 가치: 공공 봉사성
1. 계층제적 의식구조의 변화
2. 정치행정간의 동반자적 관계 구축
3. 비계층제적 행정조직 운영
4. 행정적 모습: 극기적 행정
IV. 결론: 현
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국문초록
제 1 장 서 론 1
제 1 절 연구의 배경 1
제 2 절 연구의 목적 8
제 3 절 연구의 범위 및 방법 10
제 2 장 기존문헌의 검토 12
제 1 절 직무특성과 직무만족에 관한 이론적 검토 12
1. 직무특성이론 12
2. 직무만
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a competent workforce", National Center for Vocational Education Research. Adelaide. 1992
Long, H. B. "Early innovators in adult education". N. Y. : Routledge. 1991
Merriam, S. B. "Ｑualitative research and case study applications in education". San Francisco : Jossey-Bass. 1998 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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행정관(정치행정이원론, 권력중추의 존재, 명령통일, 계층제, 전문적 합리적인 행정관료 -> 능률성 극대화)을 비판 : a) 관료의 부패, 권력남용, 사익추구 가능성, b) 단일 명령계통, 계층제, 거대행정조직은 주민들의 다양한 선호에 대응하지
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