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통합하고, 학교교육 이전 학교교육 학교교육 이후 및 순환교육의 학습단계를 통합한다.
4. 평생 교육의 필요성
평생교육의 필요성은 사회의 구성원들이 살아가고 있는 그 사회의 구조 기능적 특성과 아울러 그 사회의 문화적 변천과 밀접한
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기태 외(2001). 정신보건복지론. 양서원.
김익균 외(2001). 노인복지론. 대학출판사.
이선동 외(1996). 예방의학과 보건학. 계축문화사.
허 정(1992). 보건행정학원론. 신관출판사.
정원철(2000). 정신보건사회사업론. 학문사.
한국정신보건사회사업
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교육
(2) 영아(0~1세)의 발달적 특성과 안전
1) 질식사고
2) 위험물질 흡입사고
3) 추락 및 충돌사고
4)영아 돌연사 증후군
5) 일반 주의사항
a 젖을 먹일 때
b 잠재울 때
c 씻길 때
d 기저귀 갈아줄 때
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교육내용
- ‘7자유학과’라고 불리는 문법, 변증법, 수사학, 수학, 기하학, 음악, 천문학을 기본적으로 배움
- ‘7자유학과’ 배운 후 자연과학, 지리학, 연대학, 역사학, 윤리학, 신학 배움
4) 교육방법
- 당대의 문필가나 훌륭한 저서들을 읽
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하며 올바른 가치관 확립♣ 평생교육 이념의 실현 및 전인적 인격의 개발♣ 참여 인간화의 실현을 위한 복지사업실천♣ 경제활동에 필요한 기술과 능력개발
급속한 산업화와 불건전한 상업주의 문화가 일반화되면서 대두되고 있는 삶의 질
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기간의 명시
4) 피해자 보호 시설의 다양화
2. 가정폭력의 예방체계 구축방향
1) 분권화에 대비한 체계적인 전달체계의 확립
2) 관련자와 국민을 대상으로 한 가정폭력예방교육 의무화 신설
3) 홍보의 강화
4) 가해자 교육의
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보건사회복지사 이론교육 교재 2차(2006), 한국정신보건사회사업학회.
여성가족부, 「2006년도 가정폭력상담실적 통계」.
경찰청, 「2006년 경찰백서」.
통계청, 「2006 아동학대 실태조사」.
여성가족부(2006), 「여성정책연차보고서」.
여성가족
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education for parenthood or prevention of adolescent pregnancy"FA
developmental model with integrative strategies. Roslyn
Heights"FFall 1994. vol.29. Ⅰ. 서론: 연구의 필요성
Ⅱ. 부모교육의 필요성
1. 일반적 부모교육의 필요성
2. 청소년을 대상으로 하는 예비 부모
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기사
3. 사회적 서비스
1) 가족에게 제공되어야 할 전문적 도움에 대한 욕구
2) 정신장애인에게 제공되어야 할 전문적 도움에 대한 욕구
3) 정신보건센터에서 가족들에게 제공되는 서비스
- 가족 정신교육(Family Psychoeducation)
4. 정신장애인
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보건복지가족부(2009). 국립청소년수련원 중, 장기 발전방안. 서울: 보건복지가족부
-손선경, 채준호(2009). 청소년의 불안, 자의식 및 방어기제에 따른 심상능력. 한국심리학회지 상담 및 심리치료.
-배규환 외(2007). 청소년학개론. 경기: 교육과
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