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행정에 관한 논의가 있었다. 그리고 발표자의 학문적 배경은 행정학이라기보다는 정치학과 사회학 분야였다.
여러 가지 이유로 인해 미시연구에는 두 가지 취약점이 항상 존재한다. 하나는 국가의 문제를 다각도로 분석하여 종합한 연구가
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학과, 2003년 2월
석사학위논문 한국장애인복지정책의 개선방향에 관한 연구
박창윤, 명지대학교 사회복지대학원 사회복지학과, 2002년,
석사학위논문 장애인복지정책의현황과 개선방안
손기만, 중앙대학교 행정대학원 복지행정학과 사회복
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행정대학원 복지행정 학과, 2000.
정장현, “청소년기 집단 따돌림에 대한 도덕교육적 대안” 한일장신대학교 한일신학대학 교역학과, 석사학위논문, 2002.
박창규, “집단 따돌림 예방 및 극복 프로그램에 관한 연구” 총신대학교 교육대학원
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서
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자기장학 활성화 방안 연구, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
강수경, 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2009
김인서, 유치원 장학담당자의 장학활동에 대한 교사들의
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행정학연구, 27(1).
박상완(2011). 교감의 역할과 교감직의 특성에 대한 질적 분석. 한국교원교육연구, 28(2), 365-389.
박종욱(2010). 초등학교 학교경영에서 교감의 역할 연구. 석사학위논문. 한국교육대학원 교육대학원.
백승관(2012). 교감의 직무와
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행정학용어사전, 2010. 3. 25., 새정보미디어)
[네이버 지식백과] 직무역량평가 [職務力量評價, Job Competence Modeling] (HRD 용어사전, 2010. 9. 6., (주)중앙경제)
인쿠르트 채용사이트
하나투어 사이트
한국전력공사 사이트 목차
1. 가지고싶은 일자
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행정 현상이나 교육조직에 대한 접근은 일부 교육행정학
자들에 의해 비판을 받으면서 그들에 의해 소위 실증주의 내지 전통적 이론으로
특징지어진다. 이들의 비판 또는 대안적 교육행정이론은 교육행정 현상을 자세히
들여다보면 그것은
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행정부(2019). 2019년 자원봉사센터 현황
정진경(2012). “자원봉사 개념의 재해석과 통합적 적용의 탐색”. 한국사회복지행정학.
채희군(2008). “자원봉사센터 운영 활성화 방안에 관한 연구, 아주대학교 경영학과 석사학위논문.
김기언(2006). “
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행정대학원
김상돈(2003), 도시형 인위재난의 위기관리학습에 관한 연구, 도시행정학보 제16권 제3호
김태환(2002), 재난관리와 정보관리 시스템화 방안에 관한 고찰, 용인: 용인대학교 안전광학과 사회연구실
오금호(2003), 재난관리를 위한 지역
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