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향후 행정학의 미래
행정학 패러다임 변화과정을 볼 때 21세기의 변화된 다양한 사회에서 행정학은 더욱 필요한 분야가 될 것이다. 행정학이야말로 다양한 21세기 정부에서 어떤 특정한 전문분야로서 역할을 할 학문만이 아니라 정부의 각 부
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연구 기관 혁신
11) 국가교육위원회 설치
3. 시군구 교육청의 역할과 기능 혁신
1) 지역교육청이 해야 할 역할
2) ?현장 교사 장학위원회 제도? 도입
4. ?학교 자치?의 정립 = 교육 분권화의 결정체
Ⅸ. 향후 교육개혁 관련 제언
참고문헌
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행정학은 가장 인기 있는 사회과학으로서 국가 사회 발전에 이바지하는 학문으로 거듭날 것으로 생각한다.
Ⅷ. 결론
우리 나라의 행정체제는 조선시대, 일제의 식민시대 및 자유당 말기까지를 체제유지형이라고 할 수 있다. 이 당시의 행정은
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행정개혁의 연구와 개혁-궤도수정\" 한국행정학보.
* 오석홍. (1983). “행정개혁의 문제선정-우리나라 행정개혁의 일반과제” 행정논총 21(2).
* 장정우. (1998). “행정개혁의 이념과 방향에 대한 소고: 탈관료주의적 패러다임을 중심으로” 한양
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행태, 부패와 부조리, 족벌적 기업경영, 노사간·지역간 갈등을 해소하여 사회통합에 기여하게 된다.
참고문헌
기획예산처(1999), 정부개혁백서
김태룡(2000), 행정학의 신패러다임으로서 신공공관리모형의 적실성에 관한 연구, 한국행정학보
김
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