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대한 기본 개념
1) 현대의 교육철학과 교육사조
2) 현대 교육사조의 특징과 강조점
3) 현대 교육사조의 교육적 기능
2. 현대 교육사조에 대한 고찰
1) 실용주의
2) 실존주의
3) 진보주의
4) 본질주의
5)
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본질과 방향』미래교육학회 양서원(1995)
5.『교육 행정 및 교육 경영』 남정걸 교육과학사(1991)
6.『교육 행정학』신중식 외 교육출판사(1982) Ⅰ서론
1. 교육과 유아교육
2. 교직과 전문성
Ⅱ본론
1. 우리
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대한 나의 잘못된 인식을 바꾸게 되었다. 아마도 이러한 영향은 일제시대에 일본인들의 영향이 아닌가 라고 개인적으로 생각이 된다. 이 리포트를 마치면서, 굉장히 아쉬운 부분은 이 리포트를 지난 리포트에 비해서 시간적으로나, 글을 쓰는
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탐구 훈련 .................................... 78
4. 설교 훈련 ......................................... 81
5. 지도자 훈련 ....................................... 86
B. 성결교회와 목회 훈련의 실천적 적용 .................... 100
1. 목회훈련의 조직
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헌법상 당연히 요구되는 다른 권리들은 없는가를 탐구하여 보는 것도 중요한 의미를 가진다고 할 것이다.
참고문헌
김명재(2000) / 현대헌법해석방법론에 대한 비판적 고찰, 한국공법학회
김연식(2012) / 다원화된 사회에서 헌법해석의 이해, 경
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