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1. 헤르바르트의 생애
2. 업적
3. 저서
4. 교육사상과 내용
5. 방법
6. 교수
7. 결론
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헤르바르트의 교수이론, 서울 : 교육과학사, 1998
이환기 / 헤르바르트의 교육사상
이홍우 역 / 서양교육사, 서울 : 교육과학사, 1994
천상희 / 헤르바르트 교육철학에 관한 분석 고찰, 학위논문(석사) 숙명여자대학교 대학원 : 교육학, 1987 Ⅰ.
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헤르바르트 교수 이론
헤르바르트는 누구인가?
≪ 그 림 ≫
• 1776년 독일출생~1841년 사망.
• 교육학의 아버지
• 주요저서
-일반교육학
-교육학강의강요
-세계의 미적 표현
≪ 그 림 ≫
일반 교육
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헤르바르트에 대해 몇 가지 분야로 나누어 자세히 살펴보았다. 헤르바르트는 전체적으로 평온하고 무난한 생애를 보내며 대학교단에서 학생들을 가르치며 연구생활을 했다. 많은 이론과 저서들을 남긴 만큼 많은 비판점과 시사점도 남기고
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헤르바르트의 교육사상(교육철학)
1. 개요
2. 형식 4단계설
1) 명료
2) 연합
3) 계통
4) 방법
3. 5도념
1) 내면적 자유
2) 완전성
Ⅲ. 프뢰벨의 교육사상(교육철학)
1. 생애와 저서
2. 교육사상
3. 통일의 원리
4. 자기발달의 원리
5. 놀이 및
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