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이야기 해보고, 우리가 Paley의 교육관을 교육현장에서 활용한다면 어떤 방법을 통하여 유아들을 관찰하고, 어떤 교구를 활용하여 환경을 조성할것인지 편하게 이야기 해보자. 역자서문
서문
Part 1 이야기 꾸미기 작가와 동극 배우들
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말한다.
참고 동영상 : http://blog.naver.com/brier00/10066467286 이거 봐도 되고
네이버 쥬니버 ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’ 치기 일일주제
활동명
활동목표
교육효과
준비물
활동방법
확장활동
유의점
활동 내용 및 방법
참고 동영상
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1개씩 총 2개(이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택) 선택하여 놀이중심 활동계획안을 유아(C) 상호작용을 중심으로 작성하시오. 놀이중심의 활동계획안 2개에는 다음의 내용이 모두 포함되도록 하시오
교과교육론 놀이, 다음의 상황, 이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택) 선택하여 놀이중심 활동계,
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및 친사회성 지도 프로그램 및 가족 향상프로그램 개입으로 아동이 처음에는 마음을 잘 열지 않았으나 프로그램을 계속 진행한 결과 상대방의 입장을 생각하게 되고 자기자신에 대해 긍정적으로 생각하는 변화를 주었으며, 모와 떨어져도 떼
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및 운동 발달
② 사회성 발달
③ 정서 발달
④ 인지 발달
⑤ 언어 발달
2. 4세
① 신체 및 운동 발달
② 사회성 발달
③ 정서 발달
④ 인지 발달
⑤ 언어 발달
3. 5세
① 신체 및 운동 발달
② 사회성 발달
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