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교육에 관한 조사연구, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 시스템 엔지니어
1. 업무내용
2. 고용전망
Ⅱ. 컴퓨터 프로그래머
1. 업무내용
2. 고용전망
Ⅲ. 컴퓨터 그래픽 디자이너
Ⅳ. 정보처리기술자
1. 주요 업
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교육과정기준의 구속성이다. 교육과정의 중앙집권적 설정은 지역의 특수사정을 고려하지 않기 때문에 지역사회발전에 기여하는 학교교육을 할 수 없다. 따라서 지역에 따른 교육과정구성의 자율성은 건전한 지역사회학교 건설을 위한 근본
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교육정책이 뒷받침 되어야 한다고 생각된다. 또한, 현대에 들어서 평생교육의 관점이 대두되는 상화이기 때문에 단순한 기술인의 양성보다는 기술인으로서의 자질과 능력의 개발을 강조하며, 더 높은 수준의 전문기술인으로서의 고급교육의
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현대적 의의와 특징
가. 아동복지 서비스의 현대적 의의
나. 아동복지 서비스의 특징
1) 당사자의 권리 및 책임의 원칙
2) 보편성과 선별성의 원칙
3) 개별적 기능의 원칙
4) 통합성의 원칙
5) 전문성의 원칙
3. 아동복지의 발전적 실천
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거점화 사업
3.그 외 사업들
1)고령자 직업능력 개발훈련 2)노인일자리사업 박람회
4. 보건복지부와 노동부의 노인일자리사업 비교
5. 외국사례 검토
Ⅳ.문제점
Ⅴ.대응방안
*결 론
Ⅵ.결론
Ⅶ.참고문헌
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, 1999
김성경, 여성자원봉사활동의 현황과 육성방안, 서울: 한국여성개발원, 2009. [자원봉사론] 현대사회의 여러 가지 사회문제 중 중년(여성, 남성)문제 해결을 위해 자원봉사를 어떻게 활용할 수 있을지 구체적 전략을 모색해보시오.
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건설교통부(2003). 2002년도 주택업무편람.
김성천, 김진희, 박정윤, 윤정향(2003). 한국가족복지의 이해. 도서출판 ; 인간과 복지.
보건복지부(2001). 2001년 국민기초생활보장사업 안내.
이소희외 3명 (2003), 가족문제와 가족복지 . 양지사
http://www.into
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교육내용이어야 한다. 그리고 ①경제적 영역, ②지적인 영역, ③정서적 영역, ④사회적 영역, ⑤신체적 영역 등 5개항의 영역은 노인교육 프로그램을 편성함에 있어서 필수적으로 고려되어야 할 과제들이다. [현대화이론으로 본 우리사회
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교육훈련-----------------------------------------------------4
(1) 신입사원 교육---------------------------------------------4
(2) 배치후 도입교육-------------------------------------------5
(3) 전문화와 배치전환------------------------------------------5
(4) 60세 이상의 재교
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교육행정」, 서울: 한국방송대학교출판부, 1999
7.「한국의 관료제 연구」, 김광웅 , 대영문화사, 1991 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 관료제의 개념
2. 관료제이론의 전개
가.고전적 접근
나.현대적 접근
다.고
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