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2005, 2030 대한민국 트렌드
엔서니 기든스, 2003, 현대사회학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 순결이란?
2. 순결서약운동
3. 현대사회의 성문화 풍조
4. 순결을 지켜야 할 것인가?
5. 성행동과 책임
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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자아실현의 수단으로서의 직업관
Ⅴ. 직업관의 종류
1. 생존수단으로서 직업관
2. 물질적 행복 수단으로서 직업관
3. 성공 수단으로서의 직업관
4. 자기발전 수단으로서의 직업관
5. 소명으로서의 직업관
Ⅵ. 올바른 직업관
참고문헌
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현대 미술의 개념, 니코스 스탠고스, 190p 8-15, 문예 출판사
8. 맺음말
예술은 죽었다.
예술이여 영원하라.
- 다다 -
물질 만능주의가 팽배해지고 이기적이고 비관적인 이 시대와 다다가 등장했던 시기와의 차이점은 없다고 본다. 오히려 더하다
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⑤창의와 기술개척 정신
⑥신념의 정신
⑦산업평화주의-노사화합정신
⑧도전과 개척정신
⑨사업보국주의 정신
⑩끈기와 각오 ⑪강인한 추진력 및 활동 에너지
⑫경영자로서의 꿈과 포부
5. 느낀점
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현대의 정신 분석적 입장
3. 개관
Ⅷ. 상담의 과정과 기술
1. 상담의 과정
1) 초기 시작의 단계 : 최초의 면담 장면(3개월 ? 6개월 정도 지속)
2) 전이의 발달 단계
3) 철저한 지속적 활동의 단계(정서적 재교육)
4) 전이의 해결 단계(분석의 종
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공저/ 2002)
4. 현대사회복지실천이론 (나남, 서진환외/ 2001)
5. 사회복지실천이론의 토대 (나눔의집, 이팔환 외 15인 공역/ 1999)
6. 사회복지실천의 이해 (학지사, 엄용명 외/ 2000)
7. 사회복지실천론/사회복지실천기술론 (나눔의집/ 2006)
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현대의 무신론이다.
참고문헌
◇ 박병석, 인간행동과 사회 환경, 홍익제, 1986
◇ 이기상, 현대의 실존적 상황과 인간성 상실의 위기, 1995
◇ 유기현, 인간관계론, 무역경영사, 1992
◇ 정해창 편, 인간성 상실과 위기극복, 철학과 현실사
◇ 정원
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자기주도적학습
3) 정보통신기술
Ⅶ. 초등학교 2학년의 특별활동교육과정
1. 자치활동
1) 협의활동
2) 역할 분담 활동
3) 민주 시민 활동
2. 적응활동
1) 기본생활습관형성 활동
2) 친교 활동
3) 진로 활동
4) 상담 활동
5) 정체성 확립 활
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자기 이해
2. 자기 수용
3. 자기 개방
4. 자기 주장
Ⅴ. 참고사서의 자질
Ⅵ. 인터넷정보검색사의 자질
1. 정보검색에 대한 열정
2. 최종 이용자의 정보 요구를 파악할 수 있는 어휘력 구사와 인터뷰 기법
3. 논리적이고 분석적인 사고력
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현대 인사관리론, 박영사(2003)
권대봉외, 한국의 기업교육 사례연구, 박영사(1998)
천영희, 기업교육의 실제, 교육과학사(2000) Ⅰ. 서 론
1. 교육훈련의 의의
2. 교육훈련의 중요성
Ⅱ. 본 론
<사례 1> TGIF
1. 인재 양성과
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