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현대제철 회사 개요
2.회사의 목적
3.업계의 현황
(1) 산업의 특성
(2) 산업의 성장성
(3) 경기변동의 특성
(4) 경쟁요소
(5) 자원조달상의 특성
3.현대 제철 시장 점유율 및 시장의 특성
4.현대 제철 마케팅 전략
5.현대제철 직원의 현
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기술이란
2. 의사소통기술 중 나전달법과 너전달법
3. 의사소통기술 중 나전달법과 너전달법에 대해 클라이언트 상황을 설정한 예시를 통해 비교분석과 결과평가
1) 알콜중독자에 대한 나전달법과 너전달법
(1) 나전달법
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계속해서 증가할 것입니다. <목 차>
1. 스마트폰의 현대 사회에서의 역할과 청소년 문화
2. 스마트폰 중독: 원인과 청소년에 미치는 영향
3. 건전한 스마트폰 활용을 위한 청소년 활동 조사
4. 스마트폰을 활용한 활동의 발전 방안
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해석』, 집문당, 1993.
김상태, 『언어와 문학세계』, 이우출판사, 1989.
신경림, 『농민문학론』, 온누리, 1983.
유인순, 『동백꽃』, 문학과 지성사, 2005.
이재선, 『한국단편소설연구』, 한국학술정보, 2003.
장도준, 『현대시론』, 태학사, 1995.
전
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현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1. 후기 현대철학과 교육
2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의
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자기지도, 자기관리, 자기통제 등의 개념이 나오면서 인간의 새로운 측면이 강조되고 있다. 즉, 인간은 자신의 행동을 스스로 수정할 수 있는 능력이 있다는 점이 강조되고 있다는 것이다. 급변하는 사회를 살아가는 현대 사회에서 교육이란
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자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 광주 : 영문화사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 개념
Ⅲ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 구성요소
1. 의미있는 학습 과제 제시 (도입단계)
2. 과제해결을 위한 활동
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자기 주도적이고 자율적인 학습에 참여하는 성인학습자의 학습특성을 고려하여 그들의 학습 동기와 학습참여 동기에 관하여 관심을 가지고 연구해왔다. 성인학습자들의 학습에 대한 참여를 결정하는 다양한 요인 중에 긍정적 자아개념, 자
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자기 규제론」, 한국학술정보, 2007.
3. 심우엽,「Vygotsky의 이론과 교육」,한국초등교육학회, 2003.
4. 최경숙,「아동발달심리학」, 교문사, 2006.
5. 황정규 편,「현대 교육심리학의 쟁점과 전망교육과학사」, 2004.
6. 오만록,「교육심리학」, 교육
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해석, 현대문학, 1988.
움베르토 에코, 이윤기 역, 나는 <<장미의 이름>>을 이렇게 썼다. 열린책들, 1992.
, , 장미의 이름, 열린책들, 1996.
, , 기호학이론, 문학과 지성사, 1999. 1. 서론
2. 본론
2.1. 장미의 이름
2.2. 중세
2.3. 추리소설<
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