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분포하중을 가한 것으로도 볼 수 있었을 것 같다는 생각이 들었다. 실험시 간이 모자랐기 때문에 급한마음에 적당히 하자는 생각도 원인으로 작용했을 것이 다. 그 외 자잘한 실수들이 실험에 영향을 미쳤다고 생각한다. 물론 사람이 실험하
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현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
ⅰ. 평생교육의 정의
ⅱ. 평생교육의 필요성
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
ⅰ. 피아제 이론의 배경
ⅱ.
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맥스웰-볼츠만 분포, 입자속도의 확률분포)
자의식이 세포의 내적인 움직임이라 하는 것이 신경학의 입장이지만 사실 자의식과 같은 현상이 일어나기에 세포의 구조는 너무 거시적이라 한다. 양자적 요동이 자의식을 만든다는 해석이 있다.
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물리학을 수학적 지식을 가지고 풀 만한 능력이 안 된다는 점이다. 그럼에도 불구하고 상대성 이론과 양자역학의 개념을 이해하는 것만으로도 세상에 대한 이해는 한층 깊어질 것이다.
전기/전자제품 없이 현대를 살아가는 건 불가능하지만
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분포 전송선로의 전송방정식이다.
즉,
cf. ; 전송선로의 전압, 전류전달은 電磁波의 형태로 전번됨.
∴ 전압파, 전류파의 전파속도 ; [m/s]
〃의 특성 임피던스 ; [Ω]
if, →
cf. Helmholtg.
[rad/m]
[m/s]
*Transmission Line 2.
단위길이 당 R[Ω/m], G[s/m], L[H/m],
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Maxwell, James Clerk /1831-1879
Mendel, Gregor /1822-1884
Gauss, Karl Friedrich / 1777-1855
Mendeleev, Dmitri /1834-1907
Bohr, Niels /1885-1962
Boyle, Robert /1627-1691
Boltzman, Ludwig /1844-1906
Archimedes /B.C. 287-212
Einstein, Albert /1879-1955
Eukleides /B.C. 259년경 활동
Kepler, Joh
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현대 천문학이 이렇게 발전하게 된 것은 솔직히 말해 100여년 밖에 되지 않는다. 100억년 중의 100년. 빛의 속도 때문에 우리는 먼 곳에서 오는 젊은 시절의 우주의 모습과 우리 근처의 우주에서 오는 현재 나이와 비슷한 나이의 우주의 모습을
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물리학, 범한서적 Ⅰ. 부체의 질량측정
1. 방법
2. 실험 절차
3. 실험방법
Ⅱ. 물체의 질량측정
1. 팔 저울
2. 전자식 저울
3. 용수철저울의 눈금 보정
4. 전자저울
Ⅲ. 기체의 질량측정
1. 실험 목적
2. 시약 및 기구
3. 실험 원리
1)
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분포는 그래프와 단일슬릿 그래프를 합성시킨 모양이 되며, N이 커질수록 간섭무늬의 폭은 얇아지고 각 간섭 점에서만 세기가 나타나는 것처럼 보인다.
5. 결론
이번에 우리가 한 실험은 영의 이중슬릿 실험으로서, 빛의 특성 중에 빛의 파동
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실험 모두 용수철 상수의 값은 동일하므로
로 모두 같다.
공명진동수는...
이고 를 공명 진동수라 한다.
==3.909
따라서 공명진동수는 =0.622 이다.
(2)결론 및 검토
컴퓨터에서의 가상실험으로도 물리실험을 통해서 컴퓨터가 어떻게 물리학 실험
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