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의 권위는 어떠한 형태이든 간에 존재하지 않을 수 없다.
첫째, 가치관의 변화
자녀세대는 사회의 변화에 따른 새로운 가치관과 사회적 규범을 빨리 수용하지만 부모세대는 전통적인 것에 집착한다.
둘째, 교육의 사회화
현대사회에서는 교육
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의 개념
2. 평생교육의 의의
3. 현대사회에서의 평생교육의 필요 동기
Ⅱ. 우리나라와 외국의 평생교육 비교
1. 미국
2. 일본
3. 독일
4. 호주
Ⅲ. 지역평생교육정보센터
1. 지역평생교육센터란?
2. 지역평생교육의 이념
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현대사회에서의 교육은 어느 한 시기에서만 행해지는 것이 아닌, 평생에 걸쳐서 행해야 하는 것으로 변하게 되었다. 여러 가지 요인이 있을 수 있겠지만, 다변하는 현대사회에 발맞춰가기 위해서는 평생교육은 어찌 보면 필수조건이라고도
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사회의 지배계급이라 할 수 있는 상위계층에 속해있는, 혹은 속해있는 이의 밑에서 일하는 사람에 의해 만들어진 연속체로써, 다른 것들 보다 지배 계급의 이데올로기를 더욱 강하게 가지는 연속체라 할 수 있다.
위의 논문에서 언급한 것과
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의를 위한 기관이 될 수 있음을 의미한다. 그러나 텔레비전이 요구하는 일회적이고 '신속한-사고(fast-thinking)'에 반해, 부르디외는 사회학자의 문제는 낯선 것을 낯설게 하는 것임을 '평범한 것을 비범하게 만들고, 평범한 것이 어떤 점에서 특
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현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오. (12점)
2. 연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오. (10점)
3. ‘유아는 놀이를 통해 배운다.’라는 주장에 대한 타당한 근거를 두 가지 이상
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의 의미가 있는 봉사학습의 기능을 가지고 있다.
오늘날 우리 사회는 인간성 상실, 극단적인 이기주의, 개인주의, 소외된 이웃에 대한 무관심, 계층 간의 위화감, 황금만능풍조 등 그동안 산업화에만 치중한 나머지 여러 사회문제들에 대하여
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의 이해관계에 있는 경우라고는 할 수 없을 것이다.
대한민국에서 환경 침해의 경우 점점 현대사회로 갈수록 항상 옆에 끼고 있는 문제일 수밖에 없을 것이다. 매스컴에서 다루어졌지만 유조선 기름 유출 및 여러 가지 환경피해와 관련하여
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현대 영화작품들 중에도 필름 느와르적 요소를 가지는 <달콤한 인생><혈의 누><로드 투 퍼디션><페이백>등이 있음을 알 수 있었습니다. 그러나 현대 영화에서 완전히 필름 누아르의 성격만을 가진 영화는 없이 여러가지가 복
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현대사회에서의 소비자들은 눈부신 경제발전과 급속한 사회적 변화 등에 따라 소비자들의 생활수준이 높아지고 제품 구매 시 욕구 또한 다양하고 까다로워지고 있다. 소비자들은 그들의 여러 가지 다양한 욕구를 충족시키기 위해 필요한 제
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