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읽기와 쓰기 영역간의 통합방안을 제시하였다. 간단한 비평문 쓰기, 요약하기, 다른 장르로 바꿔 쓰기, 주인공에게 편지쓰기, 내용 끝맺기, 광고문 쓰기, 이미 알고 있는 이야기에 새로운 사실 가정하기, 등장인물의 입장에서 일기쓰기가 그것
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시편 8편의 본문사역 및 구조
1) 본문사역
2) 시편 8편의 구조
3. 시편 8편의 주석과 강해
1) RSV와 <예루살렘 성서>의 번역
2) 새 영어성서(NEB)
3) 현대인의 성경
4. 구약과 신약의 맥락에서 본 시편 8편
1) 구약의 맥락에서 본
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시와시학사, 1994. 9.
장현숙, <황순원 다시 읽기>, 한국문화사, 2004.
황순원외, <말과 삶과 자유>, 문학과 지성사, 1985.
황순원비평, <황순원전집>, 문학과 지성사, 1993. 3.
황순원, <황순원 단편선>, 문학과 지성사, 2004.
동아일보 2
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현대문학사>, 엄창섭, 새문사, 2002
<한국근현대문학사>, 윤병로, 명문당, 1991
<소설처럼 읽는 이야기 문학상식 -현대문학편->, 최유희 외 5인, 하이비전, 2006
==================================================================== (1) 1920년대의 시대적
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현대 종교학 담론, 까치
클리퍼드 기어츠, 문화의 해석, 까치
삐에르 부르디외, 구별짓기, 새물결
멀치아 엘리아데, 성과 속, 학민사
F.M.콘퍼드, 종교에서 철학으로, 이대 출판부
제리 무어, 인류학의 거장들, 한길사
박규태 외, 종교 읽기의 자
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현대 한국정치>- 오름- 오창헌
ⅲ.<다시찾는 우리역사>-경세원-한영우
ⅳ.<청소년을 위한 한국근현대사>-두리미디어-조왕호
ⅴ.<영화 속의 역사 읽기>-윤미영
ⅵ.<정책학원론>- 대영 문화사-정정길
ⅶ.<새행정학>-법문사
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현대 이론
1) 정신 분석학적(psychoanalytic)이론
2) 구성주의 이론
IV. 유아발달에 있어 놀이가 갖는 의미와 효율적인 놀이지도
1. 놀이의 특성
2. 놀이의 역할
3. 유아기 놀이발달의 일반적 성향
4. 놀이에 영향을 미치는 요인
5. 유아의 발달
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현대사회에서 스트레스에 직면하는 여러 사람들에게 적극적인 스트레스 대처행동으로 이어질 수 있는 동기를 마련해 주기도 한다. 따라서 오늘날 자원봉사활동은 더욱 장려되어야 하며, 자원봉사자들 역시 자원봉사활동을 통한 사회성 배양
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주의 기본사상』,서울:개혁주의신행협회, 2000. 제1절 사회봉사의 정신
1. 하나님과의 관계에서 자아부정
2. 이웃과의 관계에서 자아부정
3. 믿음에서 나오는 행위
2절 봉사의 제도
1. 집사직
2. 구빈원
1)칼빈의 제네바시내에서의 구
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1962.
Whitehead, Alfred North, Symbolism:Its Meaningand Effect, 정연홍 역, 『상징작용』, 서광사, 1989. Ⅰ. 상징읽기로서의 문학교육
Ⅱ. 상징해석과 의미의 문제
Ⅲ. 상징해석의 기제
Ⅳ. 시와 소설의 상징
Ⅴ. 문학교육의 상징논리 - 결론
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