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지체를 통해 본 매체 언어교육의 방향,우리어문학회
-이상화 (2018), 4차 산업혁명으로 인한 문화지체 현상 연구, 인하대학교 대학원 석사논문
-강주원 (2002),탈북자 소수집단에 대한 남한 사회의 구별짓기,한양대학교 대학원 석사논문 Ⅰ.
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소비취향 구별짓기 : 부르디외 이론을 중심으로 숙명여자대학교 대학원
2. 이상화 (2018) 4차 산업혁명으로 인한 문화지체 현상 연구 인하대학교 대학원 1.
서론
2.
본론
1) 문화지체
2) 기술지체
3) 구별짓기
3.
결론
4.
참고문헌
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관점에서 본 청소년 다문화 평생교육 프로그램 사례연구」, 『아주대학교 대학원 석사학위 논문』(2010. 8)
http://blog.naver.com/syj1210/120052583249, 검색: 2011. 3. 15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 호주의 이민정책
2. 일본의 이민정책
3. 프랑스 이민정
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프랑스 등의 예와 같이 대학 평준화를 통해 서열을 없애고 다수의 학생이 대학에 들어가 전공을 선택하는 것에 의미를 부여하여 자신의 능력에 맞는 일을 할 수 있도록 하는 것이 중요한 과제라고 생각된다.
현대 우리 사회가 필요로 해야 하
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관점
I. 인간발달 관점
1. 개인의 생애주기 및 발달과정
2. 가족생활주기
II. 인간 다양성의 관점
III. 생태체계 관점
1. 일반체계이론
1) 균형과 항상성
2) 체계의 구조와 경계
3) 개방성과 폐쇄성
4) 엔트로피와 네겐트로피
2.
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