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현장(학교사회복지)은 무엇이며 그 현장에서 수행하여야 하는 사회복지사의 역할에는 어떠한 것들이 있는지 서술해 보았다. 학교사회복지사의 역할이란 학교라는 체계에서 사회복지사에게 기대되는 행동이라 정의할 수 있다. 이러한 학교사
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요인\' 서울여자대학교 대학원 석사학위논문
한금선, 금순용, 이숙자, 박은숙, 박영주, 김정화외 저 \'암환자 가족 간호자가 인지하는 가족기능수행과 삶의 질에 대한 간호학회지\' 1.심리적 영역
2. 사회적 관계 영역
3. 환경적 영역
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무엇을 하는지, 또는 학교사회복지사의 기능 수행에 교육자들이 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 구체적으로 알 수 있게 해준다.
③ 학교사회복지사에게 각 학교를 위해 그리고 일련의 활동을 위한 계획을 세울 수 있게 해준다.
④ 학교사회복
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어떠한 것들이 있는가?
2. 현장에서 느끼는 아동학대 예방 및 서비스체계의 문제점 및 개선방안에는 무엇이 있는가?
Ⅶ. 아동학대 문제점 및 대책
1. 문제점
1) 현행 응급조치는 학대받은 아동의 안전을 제대로 보호하지 못하고 있
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수준을 가리키는 척도 사용
6) 수퍼바이저는 기능수행(적합성)에 따른 평가
7) 수퍼비전의 책임성에 대한 수퍼바이저의 태도와 행동에 따른 평가
8) 수퍼바이지는 다음과 같은 질문을 받을 수 있다
11. 논쟁적인 질문들(논쟁꺼리)
Ⅷ. 결론
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