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표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥에 놓고 “00야, 나 모래좀 쌓아줘”라고 말한다. 친구와 함께 흙을 손등 위에다 꾹 꾹 눌른다. 친구가 다됐
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어린이집 올 때 무엇을 봤어요? 빠방이 봤어요? 저기 보면 자동차가 엄청 많아요!라고 하자 울음을 그친다. ○○가 빠방 봤어.라고 대답하며 교사를 쳐다본다. 교사가 그랬구나. 교실에도 빠방 어디 있는지 찾으러 가볼까요? 하니 ○○가 웃으
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표준보육과정
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관찰일
관찰내용
기본생활
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○○는 나만의 꽃병 만들기에 몰입한다. 사인펜으로 끼적이기를 하고 스티커를 붙여 꽃병을 꾸민다. ○○는 끼적이기 시 손에 사인펜이 묻는 것이 불편한지 인상을 찌푸린다. 교사가 ○○
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어린이집에 등원한 는 교사의 손을 잡고 교실로 들어가던 중 다른 반 교사와 마주친다. 다른 반 교사가 에게 반갑게 인사를 하며 손을 뻗어 안아주려고 하자 에가 담임교사의 다리를 잡고 뒤로 숨은 후 표정을 찡그리며 울음을 보인다.
예술
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.라고 이야기하자 00가 다시 산책로를 걸으며 주변을 살핀다. 잠시 후 다시 교사에게 다가오더니 은행잎을 보여주며 선생님, 나도 선생님이랑 똑같은 은행잎 찾았어요.라고 이야기한다. 어린이집 영아 관찰 기록 만2세 9월-11월 10명
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있는 00 옆에 앉는다. 전화기를 귀에 가져다 대며 “어 OO야 뭐해?”라고 말한다. OO가 “**야 나는 어린이집이야”라고 말하자 “아 나는 자동차 타고 가고 있어” 라고 말한다. OO가 말을 하지 않자 “어 어 알겠어”라고 말하며 전화기를 귀에
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있는다. 교사가“ 기저귀를 휴지통에 쏙 넣는거야” 하자 쳐다보고 바닥에 내려두었던 놀잇감을 주워 든다.
신체운동
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친구 얼굴에 스티커를 붙이던 00가 “이렇게 얼굴에 붙이는 거야. ” 하며 친구의 얼굴에 스티커를 붙인다. 친구 **이가
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있는다. 교사가“ 기저귀를 휴지통에 쏙 넣는거야” 하자 쳐다보고 바닥에 내려두었던 놀잇감을 주워 든다.
신체운동
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친구 얼굴에 스티커를 붙이던 00가 “이렇게 얼굴에 붙이는 거야. ” 하며 친구의 얼굴에 스티커를 붙인다. 친구 **이가
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있는 파란색 운동화를 들고 와 교사에게 전달한다 “ 00이는 같은 신발을 찾았네. 맞아 신고 다니는 신발이지” 하고 머리를 쓰다듬어준다
1학기) 영아 관찰일지
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
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있는 파란색 운동화를 들고 와 교사에게 전달한다 “ 00이는 같은 신발을 찾았네. 맞아 신고 다니는 신발이지” 하고 머리를 쓰다듬어준다
1학기) 영아 관찰일지
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 1세)
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