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놀이를 기획해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아놀이지도 류경화 저 | 태영출판사(교재) | 2015.04.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 중요성
2. 현재 아동의 놀이와 예전 놀이 비교
3. 문화와 놀이에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
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생각합니다. 저는 앞으로도 유아들과 함께 하고 싶으며, 초심을 잃지말자라는 생각으로 공부도 열심히 수업도 열심히 하여 능력있는 교사, 수업 잘하고 유아들에게 인기 많은 선생님으로 기억되고 남을 것을 다짐하며, 2010년 유치원평가도 교
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생각하고 시행착오도 겪고 금새 새로운 생각을 쏟아내기도 한다.
-모둠원들이 각자의 생각을 묻고 그 생각들을 나름대로 모아가는 과정에서 능력이 다소 부진한 아동을 이해하고 감싸주는 아량이 형성되었으며 마음의 벽을 허물고 생각을 함
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놀이와 유아교육과정이 유아교육에서 서로 어떻게 다른지 구체적으로 논술하면서 설명해 보았다. 교육에 있어서 모든 결정은 현재 아동들에게 내재된 성장 가능성을 기준으로 하며 교육과정은 아동들이 표출하는 현재 능력에 대한 고려를
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놀이의 효과를 기술하고 영역별로 예시를 작성해 보았다. 유아는 놀이를 통해서 외부 세계와 소통하고 주변의 물건들을 탐색하며, 사물 및 또래와 관계를 맺기도 한다. 또래와 놀이를 하며 유아는 놀이가 원활하게 진행될 수 있도록 나름대로
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하며 역할놀이를 하는 모습을 보였고 어린이집에서 준비한 음료수약과 비타민을 챙겨서 가정에서 나누어 먹을 수 있도록 제공해 주었다.
[안전교육] 재난대비 - 땅이 흔들려요 - 지진이 어떤 것인지 대해 알아보고 지진을 났을 때는 어떻게
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어떤 곳이 있어야 한다고 생각하십니가?
① 댄스교실. 요가. 스트레칭 ② 음악(실용음악. 악기배우기)
③ 스포츠 동아리 ④ 창작놀이 활동(공예, 점토클레이, 로봇 등)
⑤ 기타( )
♥ 설문에 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론
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하며 식물과의 대화 형식으로도 쓰게 하였다.
나, 민속놀이와 운동경기를 즐겨요!
(1) 매주 수요일 4교시 후 매달 한가지씩 민속놀이를 하도록 하였다.
(2) 다양한 놀이를 경험시켜 자연스럽게 남자 어린이와 여자 어린이가 함 께 할 수 있게 하
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생각하십니까?
①10명 이하 ②10-15명 ③15-20명
④20-25명 ⑤25-30명 ⑥30명 이상
23.‘방과후 아동지도시설’의 학급 운영은 어떻게 이루어지는 것이 바람직하다고 생각하십니까?
①학년별로 운영한다 ②저학년과 고학년으로 나눈다 ③혼합학년으
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현재 연구중인 주제에 대한 직접 경험을 풍부하게 한 사람을 교실에 초빙하여 어린이들과 대화하고 질문에 답변하며 토론에 참여하거나 인터뷰에 응하도록 할 수 있다. 이는 프로젝트를 활성화하는 데 큰 도움을 준다. 특히, 직장에서 은퇴한
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어떤 문제 상황이었는지 간략하게 기술하고, 원인을 어떻게 분석하였고 해결방법과 예방책은 무엇을 마련했는지, 왜 그렇게 생각했는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다. [1000 Bytes 이내]
3. 함께 수행하는 과제 혹은 업무를 진행할 때, 자
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어떻게 대처할 것인가?
27. 학부모와의 상담에 관하여 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇인가?
28. 현재 없는 프로그램을 학부모가 만들어 달라고 요청한다면?
29. 학생과 긍정적인 관계를 유지하는 방법 4가지
30. 아동들 사이에 다툼
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하며, 대상자들에게 실질적이고 도움이 되는 서비스를 제공하겠습니다. 1. 지원한 동기 및 향후 포부를 기술하십시오.
2. 지원 분야 관련하여 본인이 보유한 지식 및 경험은 무엇이며, 어떻게 기여할 수 있을지 기술하여 주십시오.
3. 인생
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아동들을 대상으로 해 창의력이 동반되는 영어교육 현장을 만들어 가는 것은 미래 유아영어 전문가로서 제가 오랫동안 꿈꿔온 커리어입니다. 먼저 ________ Kids Academy 에서 교사로 근무를 시작하면서 아동들의 지적발달 욕구에 대한 이해에 바
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있다.
Q2.가족관계가 어떻게 됩니까?
부모님은 두분 다 생존해 계십니다. 아버지는 작년에 중소기업진흥공단에서 정년퇴임하셨습니다. 제 위로 누나가 있고 아래로 2명의 남동생이 있습니다. 누나는 출가했고 제 바로 밑 남동생은 현재
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