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스타트, 드림 스타트 프로그램에 대한 개정 및 보완작업이 필요하다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2009.07.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 한국에서 운영중인 학교사회복지사업
2)
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학교사회복지사업이란
2. 현재 한국에서 운영 중인 학교사회복지사업
1) 장애아동 통합교육사업
2) 학교상담사업
3) 지역사회복지관 중심 학교사회복지사업
4) 상담센터중심의 학교사회복지사업
5) We-start 사업
6) 드림스타트 사업
7) 급
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업대상범위
교육복지투자우선지역 지원사업은 유치원에서 중학교 학생까지 사업대상으로 정하고 있으며 위스타트 사업은 0~12세까지 기준을 두고 있다. 따라서 위스타트 사업은 지역사회 아동들의 건강하고 건전한 발달을 위하여 연령대별
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사회의 전문가와의 연계인데, 지금 마산동중학교라면 머지않아 해낼 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
단행본
주석진, 조성심, 라미영 외 2명, 2016,「학교사회복지론」.
한국학교사회복지사협회, 2019,「2019 전국 학교사회복지사업 운영
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학교는 학생들의 지적능력을 향상시키는 교육의 장소 뿐만 아니라 모든 학생들의 총체적인 삶의 질이 학생복지의 실천 장소가 되어야 한다. 1.서론
2.본론
1)학교복지우선지원사업
2)지방자치단체사업
3)We start & 드림 스타트 사업
3.결
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