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맞춤법 규정의 한 가지 예이다.
사실 현행 한글 맞춤법 규정의 문제점에 대해서는 서론에서 밝혔듯이 많은 선행연구가 이루어져 있고 그 대안에 대해서도 학자들 간의 여러 가지 논의가 오가고 있는 실정이다. 다만 이 글의 가장 큰 목적은
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현행 한글 맞춤법의 개선 방향". 공주대 국어국문학과 대학원 석사학위 논문.
김태준, 1988, "한글 맞춤법의 문제점에 대한 연구". 경남대 교육대학원 석사학위 논문.
문교부 고시, 1988, 『국어 어문 규정집』. 서울 : 대한교과서 주식회사.
리의
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한글맞춤법의 원리
1) 띄어쓰기의 원리
① 문장의 각 단어는 구분지어 표기한다.
② 실사(實辭)가 잘 드러나도록 띄어 쓴다.
③ `-아/어` 뒤에 오는 보조용언이나 의존명사에 `하다, 싶다`가 붙어서 된 보조용
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한글학회(1980),한글 맞춤법, 한글학회
20. 허재영(2001), 문법화와 띄어쓰기 교육 -중학교 <국어> 교과서를 중심으로-,교육한글14,한글학회 1. 띄어쓰기의 필요성
2. 띄어쓰기 규정의 변천사
3. 현행 「한글 맞춤법」의 띄어쓰기 규정에
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한글맞춤법 규정이 적시하고 있는 사이시옷의 사용정도는 확실하게 인지하고 사용하는 것이 필요하다.
Ⅴ. 참고문헌
『\'사이시옷\'의 교수-학습 방안』, 이은애.
『국어 사이시옷에 대한 통시적 연구』, 권용경.
『사이시옷 규정의 문제점
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