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기술혐오론자인 유나 버머등도 비관론자에 해당한다. 이들의 공통점은 기술은 인간 확장이 아닌 소외(alienation)로 이어진다고 본다.
나는 이러한 낙관론, 비관론적 입장의 지적이 모두 일정 부분 타당하다고 생각한다. 최근 가짜 뉴스의 확대
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기술을 통해 긴장을 풀거나, 더 나은 대처방법을 찾는다.
③혐오기술: 일시적으로 나타나는 만족감이나 장기적으로 바람직하지 않은 행동에 있어 혐오자극을 주어 부적응 행동을 못하게 하는 방법으로 부부가 싸울 때마다 자신에게 고통스러
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(1) Skinner의 학습이론
3.개입과정
4.개입방법
(1)혐오기술(aversive techniques)
(2)조형(shaping)
(3)역할연기(role playing)
(4)자기지시(self-instruction)
(5)행동계약 (behavior contracts)
(6)자기지도(self-directed change)
5.사회복지실천에의 적용
6.평가
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대의 효과를 나타내는 원리이다.
④혐오기술 (aversive techniques)
혐오기술은 일시적으로 만족을 주거나 장기적으로 보면 바람직하지 못한 행동에 대하여 혐오자극을 제시함으로써 부적응 행동을 하지 않도록 하는 방법이다.
3. 가족치료에 대한
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혐오기술
혐오기술(aversive techniques)은 일시적으로 만족을 주거나 장기적으로 보면 바람직하지 못한 행동에 대하여 혐오자극을 제시함으로써 부적응 행동을 하지 않도록 하는 방법이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교
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