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lt;--> 구성
★Gullick & Urwick
계획 P
조직 O
★인사 S
지시 D
조정 Co
보고 R
예산 B
★Sears(1950)
계획
조직
지시
조정
통제
Gregg(1957)
★의사결정 DM
계획
조직
의사소통
★영향
조정
★평가
5. 관료제 (Bureaucracy) : 기능의 횡적 분화
Max Weber가 최초 소개
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미술치료 개념
2. 미술치료의 장점 및 효과
3. 미술치료 기법 및 진단도구
4. 미술치료적용 대상자
5. 정신지체아동 미술치료 과정소개
(1) 치료목적
(2) 단계별 치료과정
6. 미술치료자가 지녀야할 자질
7. 결론
8. 참고자료
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모형보다는 테레사 수녀와 같은 훌륭한 위인이라든가 할머니나 아주머니 등 어른들의 본보기를 제시하고 있어서 아이들에게 가깝게 와 닿지 않는 모델이라 생각한다. 말하자면 찬반토론 논의를 할 때 아이들에게는 쓰레기 매립장 선정을 주
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목표의 진술
1. 일반적인 목표 진술
1) 일반적인 수업목표 진술의 절차
2) 일반적인 목표를 진술할 때 피해야할 오류
2. Tyler의 목표 진술
3. Mager의 목표 진술
4. 구체적인 목표 사용의 관점
1) 장점
2) 단점
3) 좋은 목표의 기준
결 론
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절차의 효과를 평가한다.
5. 적용과 공헌
이 접근은 개개인과 집단치료, 공공기관, 학교와 다른 학습상황에서 널리 적용된다. 결과의 실험적인 확인에 기초한 실용적 접근으로 의의가 있다.
6. 평가
① 장점 : 변화시키고자 하는 구체적인 행
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개념
(2) 사회학습 이론의 주요개념
3. 정보처리 이론과 학습
1)정보처리 이론의 정의
2) 정보처리 이론 학습의 기본 가정
3) 지식의 성격과 종류
4) 학습의 과정
5) 문제해결 학습의 과정
6)정보처리 이론을 활용한 수업 원리
참고문헌
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모형, 치료모형, 교수모형
㉱엘리스와 그의 동료들: 유아와의 상호작용, 계획자, 학습조력자 및 감독자, 안내 자 및 상 담자, 문화의 설명자 및 중개자, 지역사회 연결자, 교직의 일원 및 학 교사회 일원으로서의 역할(교사의 역할을 폭넓게 범
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교육 과정
3)현성 교육과정
5.경험중심 교육과정의 장 ∙ 단점
1) 성격
2) 특징
3)장점
4) 단점
6. 진보주의와 본질주의 비교
1) 진보주의와 본질주의의 비교
2)결론
<교과중심 교육과정과 경험중심 교과과정의 비교>
◉참고문헌
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장점과 단점
<참조>
(1) 총체적 언어 접근법의 강점
언어 교육의 목적은 죽은 언어를 가르치자는 것이 아니라 산 언어를 가르치자는 것이다. 그렇게 하기 위해서는 유아가 의미와 기능과 상황을 매번 판단하고 느끼고 생각할 수 있는 경험
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lt;참고문헌>
국무조정실(2003). 「2004년도 규제개혁 추진지침」. 서울.
국무조정실(2005a). 「경제 활성화를 위한 2005년도 규제개혁추진 종합계획」. 서울.
국무조정실(2005b). 「유사행정규제 정비지침」. 서울.
국무조정실(2005c). 「참여정부 규
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