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장점 1) 특징
2) 장점
6. 자치경찰제 정부(안)의 문제점 1) 조직구성
2) 사무 및 권한
3) 재정 및 인력운영
4) 기타사항
7. 대안과 쟁
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- 특수교육대상자의 평생교육은 재활의 수단이기 때문이다.
- 특수교육대상자의 평생교육보장은 장애인복지가 성취된 현실적 완성도이다.
14. ADDIE 모형
A 분석(Analysis) D 설계(Design) D 개발(Development) I 실행(Implementation) E 평가(Evaluation)
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원리
Ⅵ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 고등사고력
1. 탐구력
2. 의사 결정력
3. 창조적 사고력
4. 비판적 사고력
5. 메타인지
Ⅶ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 심화보충학습
Ⅷ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 교수학습방법
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협동적인 학습 상황에서 학습할 수 있도록 함으로써 학생들이 성취 결과를 내적 요인으로 귀인하여 미래의 학습과제를 성공적으로 이끌어 갈 수 있도록 노력해야 한다.
5) 학생들 스스로 교실에서의 성공은 노력에 의해 이루어진다는 점을 일
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장점을 최대한 살리면서 부족한 부분을 협동교육으로 보충한다면 오히려 타지역에 비해 좋은 교육환경이 조성될 것이다"고 강조했다. 목 차
1. 팀티칭의 개념
2. 팀티칭의 기원
3. 팀티칭의 일반적 절차
4. 팀티칭의 특징
5
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모형이다. 구체적인 물리적 경험이 부족한 아동들에게 탐구적 활동을 통하여 직접 구체적인 경험을 하도록 안내하는 것은 매우 의미있는 일이다. 그렇다고 해서 탐구단계에서는 반드시 직접 경험만을 해야 하는 것은 아니다. 시범실험을 하
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모형 연구가 이루어져야 한다. 넷째, 교사가 학습자의 특성과 학습 능력 수준에 적합한 자료 또는 과제를 사전에 준비해야 한다. 마지막으로 교사가 학생관의 변화를 적극적으로 받아들이는 자세가 필요하다.
<참고문헌>
최병해·마운용
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원리
수업 방법 1/ 직접 교수법
수업 방법 2/ 현시적 교수법
수업 방법 3/ 직접 읽기 활동법(DRA)
수업 방법 4/ 직접 읽기 사고 활동법
수업 방법 5/ 상보적 교수
수업 방법 6/ 탐구 학습
수업 방법 7/ 협동 학습
수업 방법 8/ 역할 놀이 학습
수
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lt;김성경.김혜영.최현미 공저 2007 [아동복지론] 양서원>
<김연진.이상희 공저 2006 [아동복지의 이해] 태영출판사>
<김오남.곽수란.노명희 공저 2005 [아동복지의 이해 ]형설출판사>
<http://hompy.buddhapia.com>
<http://kin.naver.com>
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lt;주관식>
1. 교수-학습의 과정은 교수목표를 효과적, 효육적, 매력적을 달성하기 위해서 교사와 학생이 교육내용을 중심으로 ( )하는 과정으로 설명된다.
2. 교수목표의 진술에 적용되어야할 5가지 원리를 아는대로 쓰시오.
◎ 토 론 과 제
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